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🎧 Episódio Assinantes da Academy

Halloween 100 years ago

Episódio da série Look Closer

QECR : A1
Neste episódio
  • Tradução em português
  • Apresentação ilustrada (35 imagens)
  • Glossário (14 palavras)
  • Quiz de compreensão (10 perguntas)
  • 21 notas culturais
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Trecho · 30 s
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Trecho: os primeiros 30 segundos do episódio. O episódio completo dura 1 min 20 s.

O episódio

Halloween 100 years ago

Fichas do episódio (2)

  • Ficha do aluno No seu espaço do professor
  • Ficha do professor No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Este episódio de Look Closer (minissérie “Pessoas e personagens”, episódio 28) é um documentário curto, com fotos reais, sobre as máscaras e as fantasias de Halloween de cem anos atrás. Um único narrador começa com uma máscara de Halloween da Irlanda, com cerca de cem anos, feita de pano velho com um rosto pintado. Antigamente, na Escócia e na Irlanda, as pessoas acreditavam que, no dia 31 de outubro, os mortos voltavam como fantasmas; por isso usavam máscaras e fantasias, para espantar os fantasmas ou para que os fantasmas não soubessem quem elas eram. Há cem anos, a maioria das famílias fazia as fantasias em casa, com roupas velhas, papel e lençóis: crianças no Canadá em 1934, fantasiadas de soldado e de flor, e três irmãs em 1940 ao lado de uma abóbora com um rosto e uma luz dentro. Depois, as lojas começaram a vender fantasias: uma loja de Boston, em 1953, vende uma fantasia com máscara por cerca de dois dólares, e em 1963 duas crianças visitam o pai, o presidente dos Estados Unidos, no trabalho, com suas fantasias de Halloween. O conteúdo linguístico é o simple past para o passado (believed, came, wore, made, started), o presente simples com there is e can you see para as fotos, e make ou buy na pergunta final, com vocabulário de roupas, Halloween e lojas. Os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo: 7 sobre fatos e 3 sobre vocabulário (ghost, costume, mask). O tema de estudo são as máscaras e as fantasias.

Materiais e pré-requisitos

A pasta contém o áudio, a apresentação de slides e o roteiro. Cada pacote é um PDF de uma página com o texto, três fotos, as palavras-chave e as 10 perguntas: um pacote do aluno e um pacote do professor com as respostas destacadas. Há também uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. Não há plano de aula. Toque o episódio duas vezes, distribua o pacote do aluno e depois use a pergunta final (Do you make your costume, or do you buy it?) para fazer uma pesquisa rápida em sala. Os alunos devem conhecer as palavras clothes, face e shop e saber ler uma data como the 31st of October e um ano como 1934.

Alinhamento curricular

Marcado com `people-and-characters` (6e, “Personnes et personnages”, tema de estudo “Masques et costumes”, Cycle 3). O episódio visa o nível A1+ do QECR.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.

🔒 Conteúdo restrito

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