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🎧 Episódio Assinantes da Academy

Why doesn't he smile?

Episódio da série Look Closer

QECR : A2
Neste episódio
  • Tradução em português
  • Apresentação ilustrada (30 imagens)
  • Glossário (16 palavras)
  • Quiz de compreensão (10 perguntas)
  • 9 notas culturais
Liberar o recursoIncluído na assinatura
Trecho · 30 s
0:00 / 0:30
Trecho: os primeiros 30 segundos do episódio. O episódio completo dura 1 min 7 s.

O episódio

A narrator follows Frederick Douglass, from his escape from slavery in 1838 to his work as a writer and speaker, and looks at why he almost never smiles in his portraits.

Fichas do episódio (2)

  • Ficha do aluno No seu espaço do professor
  • Ficha do professor No seu espaço do professor

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Este episódio de Look Closer (minissérie Portraits, episódio 18) é um documentário curto sobre Frederick Douglass e suas fotografias. Um único narrador apresenta os fatos de sua vida: nascido na escravidão em Maryland, nos Estados Unidos, por volta de 1818, ele fugiu em 1838 de trem para o Norte, vestido de marinheiro, e se tornou um homem livre, escritor e orador, que falou contra a escravidão a vida inteira. Posou para mais de 160 retratos, mais do que qualquer outro americano de sua época, e quase nunca sorri neles. Naquela época, poucas pessoas sorriam nas fotos, mas Douglass tinha seu próprio motivo: muitas imagens mostravam pessoas negras como engraçadas, ou sempre felizes, e ele queria que vissem um homem sério, forte e orgulhoso. É um episódio de compreensão: a narração usa o passado simples para sua vida e o presente simples para suas fotos, e nenhum ponto gramatical é ensinado. Os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo: 9 sobre fatos e 1 sobre vocabulário (slave). O tema de estudo é o retrato e o autorretrato: o que uma imagem diz sobre a pessoa retratada.

Materiais e pré-requisitos

A pasta contém o áudio, a apresentação de slides e o roteiro. Cada pacote é um PDF de uma página com o texto, três fotos de Douglass, as palavras-chave e as 10 perguntas: um pacote do aluno e um pacote do professor com as respostas destacadas. Há também uma folha do aluno e uma folha do professor com o gabarito. Não tem plano de aula. As palavras-chave definem cada palavra nova de forma simples, e as perguntas acompanham a fuga, o trabalho e as fotos dele; nenhuma pede que os alunos julguem. Toque o episódio duas vezes, distribua o pacote do aluno e depois use a pergunta final (por que Douglass quase nunca sorri em suas fotos?) para uma breve conversa em sala, em que os alunos apontam as roupas e os olhos dele nas fotos. Os alunos devem conhecer as palavras photo, train e clothes e saber ler 1818 e 1838.

Alinhamento curricular

Marcado com `portrait-self-portrait` (5e, «Retrato e autorretrato», Cycle 4). O episódio visa o nível A2- do QECR.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.