Why doesn't he smile?
Episódio da série Look Closer
- Tradução em português
- Apresentação ilustrada (30 imagens)
- Glossário (16 palavras)
- Quiz de compreensão (10 perguntas)
- 9 notas culturais


Trecho · 30 sO episódio
A narrator follows Frederick Douglass, from his escape from slavery in 1838 to his work as a writer and speaker, and looks at why he almost never smiles in his portraits.
Fichas do episódio (2)
- Ficha do aluno No seu espaço do professor
- Ficha do professor No seu espaço do professor
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Este episódio de Look Closer (minissérie Portraits, episódio 18) é um documentário curto sobre Frederick Douglass e suas fotografias. Um único narrador apresenta os fatos de sua vida: nascido na escravidão em Maryland, nos Estados Unidos, por volta de 1818, ele fugiu em 1838 de trem para o Norte, vestido de marinheiro, e se tornou um homem livre, escritor e orador, que falou contra a escravidão a vida inteira. Posou para mais de 160 retratos, mais do que qualquer outro americano de sua época, e quase nunca sorri neles. Naquela época, poucas pessoas sorriam nas fotos, mas Douglass tinha seu próprio motivo: muitas imagens mostravam pessoas negras como engraçadas, ou sempre felizes, e ele queria que vissem um homem sério, forte e orgulhoso. É um episódio de compreensão: a narração usa o passado simples para sua vida e o presente simples para suas fotos, e nenhum ponto gramatical é ensinado. Os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo: 9 sobre fatos e 1 sobre vocabulário (slave). O tema de estudo é o retrato e o autorretrato: o que uma imagem diz sobre a pessoa retratada.
Materiais e pré-requisitos
A pasta contém o áudio, a apresentação de slides e o roteiro. Cada pacote é um PDF de uma página com o texto, três fotos de Douglass, as palavras-chave e as 10 perguntas: um pacote do aluno e um pacote do professor com as respostas destacadas. Há também uma folha do aluno e uma folha do professor com o gabarito. Não tem plano de aula. As palavras-chave definem cada palavra nova de forma simples, e as perguntas acompanham a fuga, o trabalho e as fotos dele; nenhuma pede que os alunos julguem. Toque o episódio duas vezes, distribua o pacote do aluno e depois use a pergunta final (por que Douglass quase nunca sorri em suas fotos?) para uma breve conversa em sala, em que os alunos apontam as roupas e os olhos dele nas fotos. Os alunos devem conhecer as palavras photo, train e clothes e saber ler 1818 e 1838.
Alinhamento curricular
Marcado com `portrait-self-portrait` (5e, «Retrato e autorretrato», Cycle 4). O episódio visa o nível A2- do QECR.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.
Tags
- Passado simples: was / were
- Passado simples: verbos regulares
- Passado simples: verbos irregulares
- Presente simples
- Condicionais 0 e 1
- Palavras interrogativas
- Pessoas famosas
- História da escravidão
- Arte e fotografia
- Roupas
- Retrato e autorretrato
- Compreensão auditiva
- Ampliação de vocabulário
- Consciência cultural