Vai al contenuto principale
🔊 Sound Lab Abbonati Academy

Actually: the two words that mean the opposite of what you think

Unità Sound Lab della serie Grammar Fix

In questa unità
  • Glossario (12 parole)
Sbloccare la risorsaIncluso nell'abbonamento
Estratto · 30 s
0:00 / 0:30
Estratto: i primi 30 secondi del video. Il video completo dura 3 min 39 s.

L'unità

Actually means 'in fact', not 'now'. Eventually means 'in the end', not 'maybe'. Freya and Cody show you the words to use instead: currently and possibly.

Guida didattica

Obiettivo e contenuti

Questo video di Grammar Fix (circa 4 minuti) corregge una trappola: due parole inglesi che somigliano a parole della lingua degli studenti ma significano un'altra cosa. Gli studenti usano actually per «adesso» ed eventually per «forse». Freya (britannica) e Cody (americano) danno i significati reali: actually è «in realtà» ed eventually è «alla fine». Danno le parole giuste per gli altri significati: currently e possibly. Entrambe le parole restano utili. Gli studenti ripetono Actually, I agree e He eventually finished, poi giocano a un gioco in tre round.

Guida didattica

Molte lingue europee hanno una parola simile con l'altro significato. Il francese actuellement, il tedesco aktuell, il polacco aktualnie e l'olandese actueel significano "currently". Il francese éventuellement, il tedesco eventuell, il polacco ewentualnie e l'olandese eventueel significano "possibly". Si aspetti questo errore in qualsiasi classe.

Faccia attenzione al problema opposto: alcuni studenti poi evitano del tutto actually ed eventually. Il gioco lo verifica. Il secondo round richiede eventually, il terzo richiede actually. Valorizzi l'uso corretto di entrambe le parole. Il video non fa ripetere i significati sbagliati. Faccia lo stesso: dia la parola giusta.

Svolgimento suggerito

  1. Prima (2 min). Scriva actually ed eventually alla lavagna. Chieda quale parola della loro lingua somiglia a ciascuna e che cosa significa.
  2. Visione (4 min). Faccia vedere il video una volta. Gli studenti ripetono ad alta voce quando i conduttori dicono "Say them with me".
  3. Gioco (3 min). Faccia partire di nuovo il gioco. Le due frasi sono sullo schermo e vengono pronunciate. Metta in pausa a ogni momento di riflessione ("Have a think", "Hmm... let's see", "Which is it") e chieda alla classe di votare. Spieghi ogni risposta attraverso il significato.
  4. Dopo (3 min). A coppie, gli studenti dicono che cosa significa ciascuna parola e quale parola usano per «adesso» e per «forse».

Materiali e prerequisiti

  • Il video, uno schermo e l'audio per tutta la classe.
  • Gli esempi sono di livello circa B1-. Gli studenti devono conoscere le frasi al past simple e al present continuous.

Valutazione e approfondimenti

Scriva quattro frasi, ciascuna con una parola mancante: actually, eventually, currently o possibly. Le coppie dicono perché ogni parola è adatta, poi la scelgono. Ascolti il motivo, non soltanto la risposta.

Adattamenti possibili

  • Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
  • Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
  • Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.

🔒 Contenuto riservato

Questa risorsa richiede un abbonamento per essere consultata.

Sbloccare la risorsaIncluso nell'abbonamento