I do my homework now: the '-ing' that means 'right now'

Obiettivo e contenuti

Questo video di Grammar Fix (circa 3 minuti e 30) corregge un errore: il verbo semplice usato per qualcosa che accade proprio adesso. Freya (britannica) e Cody (americano) danno la regola: per questo preciso momento si usa am, is o are più -ing (I'm doing my homework now). Vale per tutti i soggetti (She's reading, They're playing) e per le domande (What are you doing?). Il video mostra anche che le abitudini restano alla forma semplice (I play football every Saturday). Gli studenti ripetono alcune espressioni insieme ai presentatori, poi giocano un gioco in tre round: quale frase è corretta?

Guida didattica

Chi parla francese, tedesco, spagnolo, italiano, portoghese, polacco e olandese commette questo errore. Il tedesco e il polacco non hanno una forma progressiva distinta. Francese, spagnolo, italiano, portoghese e olandese ce l'hanno, ma lì anche il presente semplice è corretto per "proprio adesso". L'inglese richiede la forma in -ing, quindi agli studenti la forma semplice sembra normale.

Faccia attenzione al problema opposto. Alcuni studenti imparano la regola e aggiungono -ing a ogni verbo, comprese le abitudini. Il round tre del gioco lo intercetta. Il video dice la frase sbagliata una sola volta. Faccia lo stesso: la corregga, ma non la faccia ripetere.

Svolgimento suggerito

1. Prima (2 min). Chieda a tre studenti che cosa fanno ogni giorno. Poi chieda che cosa stanno facendo in questo momento. Scriva entrambe le cose alla lavagna.
2. Visione (4 min). Faccia vedere il video una volta. Gli studenti ripetono ad alta voce quando i presentatori dicono "Say them with me": I'm doing, She's reading, They're playing.
3. Gioco (3 min). Faccia rivedere il gioco. Le due frasi compaiono sullo schermo e vengono pronunciate. Faccia una pausa a ogni momento di riflessione ("Have a think", "Hmm... let's see", "Which is it") e chieda alla classe di votare. Avvisi che il round tre è diverso.
4. Dopo (3 min). A coppie, gli studenti guardano la lavagna e classificano ogni frase: abitudine o proprio adesso?

Materiali e prerequisiti

• Il video, uno schermo e l'audio per tutta la classe.
• Gli esempi sono di livello A1+ circa. Gli studenti devono conoscere il verbo be e i più comuni verbi d'azione (do, read, play, wait).

Valutazione e approfondimenti

Uno studente mima un'azione e il compagno la descrive (You're jumping!). Poi ogni studente dice una cosa che fa ogni giorno, alla forma semplice. La classe sente la differenza dal vivo.