Too good to be true

Jede Folie verlangt von der Klasse etwas Konkretes: zwei Bildkarten wählen, die Worte von vier Figuren lesen und sagen, wem man zustimmt, drei Gefühlswörter wählen, Leo und Stella in drei Feldern vergleichen, drei Reaktionen auf eine Nachricht von einem Fremden wählen, sich auf einer Linie von 1 bis 5 aufstellen, zu zweit eine Liste mit fünf Ratschlägen schreiben. Der Wortschatz kommt vor dem Gespräch, und jede Frage gibt es in einer A2-Fassung für alle und einer B1-Fassung für stärkere Lernende. Das Schülerblatt folgt den Folien, sodass jede Schülerin und jeder Schüler etwas Schriftliches mitnimmt. Es handelt sich um eine Stunde zur Sicherheit im Netz, die Sorgfalt verlangt. Die Lernenden geben nie ihre eigenen Konten oder Passwörter preis, auch nicht als Beispiel, und niemand wird gebeten, eine echte Nachricht zu zeigen: Die Fragen betreffen immer Stella, Leo oder eine ausgedachte Nachricht. Leos Geschichte endet offen, die Lernenden entscheiden, was er tun sollte. Wenn jemand im Netz von einem Lernenden ein Geheimnis, ein Passwort oder ein Foto verlangt oder wenn ein Lernender hereingelegt wurde, sagt er es einer Vertrauensperson: Es ist nie seine Schuld. Wenn Ihnen ein Lernender von einem echten Kontakt erzählt, folgen Sie dem Schutzkonzept Ihrer Schule.