American Tall Tales

Obiettivo e contenuti

Due amici parlano delle tall tales americane, storie divertenti su cose impossibili che il narratore dice sempre essere vere. Uno racconta le storie e l'altro fa domande: i boscaioli che per primi le raccontavano la sera, intorno al fuoco; Paul Bunyan, un boscaiolo gigante, e Babe, il bue blu, le cui impronte profonde diventarono laghi, secondo la storia; le due statue giganti di Paul e Babe, del 1937, che si trovano oggi a Bemidji, in Minnesota, uno Stato con più di 10.000 laghi; e Pecos Bill, del Texas, che crebbe con una famiglia di coyote e cavalcò un tornado come un cavallo. Alla fine, l'amico che fa le domande prova anche lui a inventare una tall tale, che diventa sempre più grande. Le storie sono raccontate al past simple (carried, found, caught, rode), che gli alunni devono riconoscere più che produrre; ciò che è vero oggi è al present simple (Babe is blue, an ox can pull very heavy things), con there are, can, was, le domande (How many lakes are there in Minnesota?) e l'imperativo (tell me). Gli alunni ascoltano per individuare i due eroi, i numeri e la differenza tra una storia e un fatto reale.

Materiali e prerequisiti

• L'episodio nell'app, con il suo quiz.
• Prerequisiti: il present simple, there is / there are, can, was e la lettura degli anni e dei numeri grandi in inglese.

Collegamenti con i programmi

Con i tag c3-child-and-imagination e imagination-tales-and-legends, l'episodio rientra nel cycle 3 (6e) e nell'asse di 6e «Immaginazione, racconti e leggende» («Imaginaire, contes et légendes»). Rientra anche nei temi delle storie e delle leggende delle classi Klasse 6 e 7 in Germania. Mira al livello A1+ del QCER.