Washington, D.C.
Episodio della serie Awesome Stuff
L'episodio
Step inside Washington DC, America's planned capital city — the White House, the record-breaking Washington Monument, and the free museums anyone can visit.
Schede dell'episodio (2)
- Scheda studente Nel suo spazio insegnante
- Scheda insegnante Nel suo spazio insegnante
Guida didattica
Obiettivo e contenuti
Jeff, questa volta la guida, accompagna un visitatore per Washington, D.C., un distretto che non è uno stato. Il copione tratta la pianta della città di Pierre L'Enfant, la Casa Bianca, il National Mall, il Washington Monument, il Lincoln Memorial, il Campidoglio con la Statue of Freedom e i ciliegi donati dal Giappone. L'obiettivo linguistico è il present simple e i superlativi (the tallest obelisk), con il past simple per i fatti storici, per esempio chi ha progettato la città e quando è stata collocata la statua. Il lessico riguarda il governo, le date storiche e i personaggi famosi. Gli studenti si esercitano ad ascoltare misure e date; una battuta riassume il tono: "A president with a map. I respect that."
Materiali e prerequisiti
- Scheda dell'alunno e scheda dell'insegnante (versioni PDF e HTML, in `printables/`).
- Prerequisiti: il present simple, i numeri grandi, le forme regolari e irregolari del past simple e l'idea di superlativo.
Collegamenti con i programmi
Associato all'asse del ciclo 3 «il bambino e il suo ambiente più ampio» (6e). L'episodio mira al livello A1+ del QCER.
Adattamenti possibili
- Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
- Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
- Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.
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