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Actually: the two words that mean the opposite of what you think

Unidade Sound Lab da série Grammar Fix

Nesta unidade
  • Glossário (12 palavras)
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Trecho · 30 s
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Trecho: os primeiros 30 segundos do vídeo. O vídeo completo dura 3 min 39 s.

A unidade

Actually means 'in fact', not 'now'. Eventually means 'in the end', not 'maybe'. Freya and Cody show you the words to use instead: currently and possibly.

Guia pedagógico

Objetivo e conteúdo

Este vídeo do Grammar Fix (cerca de 4 minutos) corrige uma armadilha: duas palavras do inglês que se parecem com palavras da língua dos alunos, mas significam outra coisa. Os alunos usam actually para "agora" e eventually para "talvez". Freya (britânica) e Cody (americano) dão os significados reais: actually é "na verdade" e eventually é "no fim". Eles dão as palavras certas para os outros sentidos: currently e possibly. As duas palavras continuam úteis. Os alunos repetem Actually, I agree e He eventually finished e depois jogam um jogo em três rodadas.

Guia pedagógico

Muitas línguas europeias têm uma palavra parecida com o outro significado. O francês actuellement, o alemão aktuell, o polonês aktualnie e o holandês actueel significam "currently". O francês éventuellement, o alemão eventuell, o polonês ewentualnie e o holandês eventueel significam "possibly". Espere esse erro em qualquer turma.

Fique atento ao problema oposto: alguns alunos passam a evitar totalmente actually e eventually. O jogo testa isso. A rodada dois exige eventually e a rodada três exige actually. Elogie o uso correto das duas palavras. O vídeo não treina os significados errados. Faça o mesmo: dê a palavra certa.

Sequência sugerida

  1. Antes (2 min). Escreva actually e eventually na lousa. Pergunte qual palavra da língua dos alunos se parece com cada uma e o que ela significa.
  2. Vídeo (4 min). Exiba o vídeo uma vez. Os alunos repetem em voz alta quando os apresentadores dizem "Say them with me".
  3. Jogo (3 min). Exiba o jogo de novo. As duas frases aparecem na tela e são faladas. Pause em cada momento de reflexão ("Have a think", "Hmm... let's see", "Which is it") e peça à turma que vote. Explique cada resposta pelo significado.
  4. Depois (3 min). Em duplas, os alunos dizem o que cada palavra significa e qual palavra usam para "agora" e para "talvez".

Materiais e pré-requisitos

  • O vídeo, uma tela e som para toda a turma.
  • Os exemplos são de nível aproximado B1-. Os alunos precisam saber frases no passado simples e no presente contínuo.

Avaliação e atividades complementares

Escreva quatro frases, cada uma com uma palavra faltando: actually, eventually, currently ou possibly. As duplas dizem por que cada palavra se encaixa e depois a escolhem. Ouça o motivo, não só a resposta.

Adaptações possíveis

  • Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
  • Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
  • Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.

🔒 Conteúdo restrito

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