I didn't went: did already did the work

Objetivo e conteúdo

Este vídeo do Grammar Fix (cerca de 3 minutos e 30) corrige um erro: marcar o passado duas vezes, em did e no verbo. Freya (britânica) e Cody (americano) dão a regra: did já carrega o passado, então o verbo que vem depois fica na forma simples (I didn't go, Did you see it?). Ela vale para todos os verbos e para as respostas curtas (Yes, I did). O vídeo também mostra que, sem did, o verbo mantém o seu próprio passado (I went yesterday). Os alunos repetem expressões com os apresentadores e depois jogam um jogo de três rodadas: qual frase está correta?

Guia pedagógico

Falantes de francês, alemão, espanhol, italiano, português, polonês e holandês cometem esse erro. Em todas as línguas deles, é o verbo que carrega o passado, seja qual for a palavra auxiliar ao lado. Nenhuma tem um auxiliar que assume todo o passado e deixa o verbo sem marca, então o hábito não se desliga quando did aparece. Espere encontrá-lo em qualquer turma.

Fique atento ao problema oposto. Alguns alunos aprendem "verbo na forma simples" e usam essa forma em todas as frases no passado. A rodada três do jogo pega esse caso: sem did, o verbo precisa do seu próprio passado. O vídeo diz as frases erradas uma única vez. Faça o mesmo: corrija-as, mas não as pratique repetidamente.

Sequência sugerida

1. Antes (2 min). Pergunte a três alunos o que eles fizeram ontem. Escreva as respostas no quadro.
2. Exibição (4 min). Exiba o vídeo uma vez. Os alunos repetem em voz alta quando os apresentadores dizem "Say them with me": Didn't go, Didn't see, Did you play?
3. Jogo (3 min). Exiba o jogo de novo. As duas frases aparecem na tela e são faladas. Faça uma pausa em cada momento de reflexão ("Have a think", "Hmm... let's see", "Which is it") e peça à turma que vote. Avise que a rodada três é diferente.
4. Depois (3 min). Em duplas, os alunos perguntam um ao outro Did you go? e respondem com uma resposta curta.

Materiais e pré-requisitos

• O vídeo, uma tela e som para a turma toda.
• Os exemplos têm nível aproximado de A2-. Os alunos precisam conhecer verbos comuns (go, see, play, buy) e suas formas no passado simples.

Avaliação e atividades complementares

Os alunos escrevem três frases sobre o último fim de semana com didn't e um verbo. Trocam com um colega e conferem se cada verbo ficou na forma simples.