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I live here since 2020: since, for, and the tense that goes with them

Sound-Lab-Einheit der Serie Grammar Fix

In dieser Einheit
  • Glossar (7 Wörter)
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Ausschnitt · 30 Sek.
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Ausschnitt: die ersten 30 Sekunden des Videos. Das ganze Video dauert 3 Min. 43 Sek.

Die Einheit

For something that started in the past and is still true now, use the present perfect: I've lived here since 2020, I've lived here for five years.

Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt

Dieses Grammar-Fix-Video (etwa 4 Minuten) korrigiert einen einzigen Fehler: das Present Simple nach since oder for. Freya und Cody nennen die Regel: Wenn etwas in der Vergangenheit begonnen hat und jetzt noch gilt, braucht das Englische have plus die Vergangenheitsform. Since nennt den Beginn (I've lived here since 2020); for nennt die Dauer (I've lived here for five years). Das gilt auch in Fragen (How long have you lived here?). Etwas Abgeschlossenes bleibt im Simple Past (I lived in Rome last year). Die Schülerinnen und Schüler sprechen Sätze mit den Moderierenden nach und spielen dann ein Spiel mit drei Runden.

Didaktischer Leitfaden

Jede Klasse macht diesen Fehler. Im Französischen, Spanischen, Italienischen, Portugiesischen, Polnischen, Deutschen und Niederländischen steht eine Situation, die in der Vergangenheit begonnen hat und noch gilt, im normalen Präsens mit einem Wort wie depuis, desde, da, od, seit oder sinds. Die Lernenden übertragen das ins Englische. Rechnen Sie mit drei weiteren Schwierigkeiten: fehlendes have in einer Frage mit how long; since und for werden verwechselt; und have wird für etwas Abgeschlossenes verwendet, etwa last year. Die erste Spielrunde ist so gebaut, dass sie den letzten Fehler aufdeckt. Sagen Sie jeden falschen Satz höchstens einmal und nennen Sie dann die Regel.

Vorgeschlagener Ablauf

  1. Vorbereitung (2 min). Fragen Sie drei Schülerinnen und Schüler, wie lange sie schon in ihrer Stadt wohnen. Schreiben Sie ihre Antworten an die Tafel.
  2. Video (4 min). Spielen Sie das Video einmal ab. Die Schülerinnen und Schüler sprechen laut nach, wenn Freya "Say them with me" sagt: I've lived here. She's worked here. They've known each other.
  3. Spiel (3 min). Spielen Sie das Spiel noch einmal ab. Beide Sätze werden eingeblendet und gesprochen. Halten Sie bei jeder Denkpause ("Have a think...") an und lassen Sie die Klasse abstimmen. Fragen Sie in Runde eins, warum der abgeschlossene Satz kein have hat.
  4. Nachher (4 min). Gehen Sie zurück zur Tafel. Die Schülerinnen und Schüler verbessern die Sätze in Partnerarbeit mit since oder for.

Material & Voraussetzungen

  • Das Video, ein Bildschirm und Ton für die ganze Klasse.
  • Die Beispielsätze liegen etwa auf dem Niveau B1-. Die Schülerinnen und Schüler müssen die Vergangenheitsform einiger häufiger Verben kennen (lived, worked, known).

Lernkontrolle & Vertiefung

Die Schülerinnen und Schüler schreiben drei wahre Sätze über sich selbst mit since oder for. Sie tauschen mit einer Partnerin oder einem Partner, die oder der dazu eine passende Frage mit How long have you...? stellt.

Mögliche Anpassungen

  • Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
  • Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
  • Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.

🔒 Eingeschränkter Inhalt

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