A family in the White House
Episode der Serie Look Closer
- Deutsche Übersetzung
- Bebilderte Diashow (18 Bilder)
- Glossar (16 Wörter)
- Verständnisquiz (10 Fragen)
- 13 landeskundliche Hinweise


Ausschnitt · 30 Sek.Die Episode
Meet the Obama family in the White House: two daughters, a grandmother, two dogs and a vegetable garden, in a new home for eight years.
Arbeitsblätter zur Episode (2)
- Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
- Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto
Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Diese Look-Closer-Folge (Miniserie „Menschen und Figuren“, Folge 42) ist ein einminütiger Dokumentarfilm über das Familienleben einer echten Familie im Weißen Haus in Washington, erzählt mit echten Fotos. Eine einzelne Erzählstimme beginnt mit dem Haus, in dem der Präsident der Vereinigten Staaten mit seiner Familie wohnt, und schaut dann genauer auf ein Familienfoto von 2009: Barack Obama, seine Frau Michelle und ihre Töchter Malia, zehn, und Sasha, sieben. Die Mädchen gehen auf eine neue Schule und machen abends ihre Hausaufgaben; Michelles Mutter Marian zieht als Großmutter der Mädchen zu ihnen; Bo, der Hund der Familie, und später ein zweiter Hund, Sunny, kommen dazu; und Michelle pflanzt mit Schulkindern Gemüse im Garten. Die Familie wohnt dort acht Jahre, und die Mädchen werden groß. Die Folge handelt vom Familienleben, nicht von Politik. Das Present Simple trägt die Folge (lives, go, do, comes, eats), dazu das Genitiv-'s und Familienwörter (Michelle's mother, the girls' grandmother, wife, daughters), this is und these are, um auf Personen auf einem Foto zu zeigen, und would you like to in der Abschlussfrage. Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 7 zu Fakten und 3 zu Familienwörtern. Das Lernthema sind fiktive und reale Familien.
Material & Voraussetzungen
Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript. Jedes Paket ist ein einseitiges PDF mit dem Text, drei Fotos, den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen: ein Paket für Lernende und ein Paket für die Lehrkraft mit hervorgehobenen Antworten. Dazu gibt es ein Arbeitsblatt für Lernende und ein Blatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Es gibt keinen Unterrichtsplan. Spielen Sie die Folge zweimal ab, verteilen Sie das Paket für Lernende und nutzen Sie dann die Abschlussfrage (Would you like to live in the White House? Why, or why not?) für ein kurzes Klassengespräch, mit Antworten wie Yes, because it's a big house oder No, because I like my school. Die Lernenden sollten house, school, dog und morning kennen und ein Alter angeben können (She's seven). President benennt das Thema der Folge und wird hier deshalb für das Verstehen eingeführt, über die Wortlisten von A1 hinaus.
Lehrplanbezug
Mit dem Tag `people-and-characters` versehen (6e, „Personnes et personnages“, Lernthema „Familles fictives et réelles“, Cycle 3). Die Folge entspricht dem GER-Niveau A1+.
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
🔒 Eingeschränkter Inhalt
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Material freischaltenIm Abonnement enthaltenTags
- Simple Present
- Demonstrativpronomen: this / that
- Sächsischer Genitiv ('s)
- Possessivbegleiter
- want / would like to
- Fragebildung
- Familie
- Haustiere
- Tagesablauf
- Die USA: Grundlagen
- Berühmte Persönlichkeiten
- Personen und Figuren
- Hörverstehen
- Wortschatzerweiterung
- Kulturelles Bewusstsein