I die, I live

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (Folge 48 der Miniserie New Zealand, two languages) ist ein kurzer Dokumentarfilm über den Haka, einen Tanz der Māori mit kraftvollen Worten. Eine einzelne Erzählstimme beschreibt die Tänzer, die rufen, mit den Füßen stampfen, sich auf Arme und Beine schlagen, die Augen weit aufreißen und die Zunge zeigen, und erklärt, dass man einen Haka aufführt, um Gäste zu begrüßen, bei Hochzeiten oder um sich von einem verstorbenen Menschen zu verabschieden. Der berühmteste Haka ist Ka Mate, den die Rugby-Nationalmannschaft Neuseelands, die All Blacks, vor ihren Spielen aufführt; ein Māori-Häuptling, Te Rauparaha, schuf ihn um 1820. Die Erzählstimme gibt die Geschichte wieder, die sein Volk erzählt: Er versteckte sich vor seinen Feinden in einer Grube für Süßkartoffeln, eine Frau setzte sich auf die Grube, und die Feinde fanden ihn nicht; am Ende kletterte er lebendig hinaus in den Sonnenschein. Die ersten Worte, „Ka mate, ka mate! Ka ora, ka ora!“, bedeuten „I die, I die! I live, I live!“ (Ich sterbe, ich sterbe! Ich lebe, ich lebe!). Im Mittelpunkt steht das Verstehen: Die Erzählung verwendet das Present Simple und das Past Simple, und es wird kein Grammatikpunkt behandelt. Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 8 zu Fakten und 2 zum Wortschatz (haka und die Bedeutung der ersten Worte von Ka Mate). Das Thema ist Māori und Englisch in Neuseeland: ein Tanz und seine Worte.

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript. Jedes Paket ist ein einseitiges PDF mit dem Text, drei Fotos, den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen: ein Paket für Lernende und ein Paket für die Lehrkraft mit hervorgehobenen Antworten. Dazu gibt es ein Arbeitsblatt für Lernende und ein Blatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Es gibt keinen Unterrichtsplan. Spielen Sie die Folge zweimal ab, verteilen Sie das Paket für Lernende und nutzen Sie dann die Abschlussfrage (Would you like to learn a haka with your class?) für ein kurzes Klassengespräch. Die Lernenden sollten die Wörter dance, team, eyes und legs kennen und Jahreszahlen wie 1820 lesen können. Die Schlüsselwörter im Paket erklären die neuen Wörter (shout, stamp, tongue, wedding, enemy).

Lehrplanbezug

Mit dem Tag `languages-places-stories` versehen (5e, „Sprachen, Orte, Geschichten“, Cycle 4). Die Folge zielt auf das GER-Niveau A2- ab.