y
Familienmitglieder
Exklusiver Inhalt
Anmeldung zur Academy nötig
Beginnen Sie die Unterrichtseinheit zur persönlichen Vorstellung mit "Odd One Out - Family Members", einer idealen Klassifizierungsübung für Schüler auf A1-Niveau. Diese Ressource macht das Erlernen des grundlegenden Familienvokabulars einfach und interaktiv. Indem die Schüler aufgefordert werden, den Außenseiter unter den Wörtern der Familie (Eltern, Geschwister, Großeltern) zu finden, festigt die Aktivität das Auswendiglernen und entwickelt die Fähigkeit, lexikalische Felder zu unterscheiden. Ein ausgezeichneter Ausgangspunkt für eine Unterrichtseinheit zur Beschreibung der Familie oder der Kultur.
Ihr Arbeitsblatt
Bewerten Sie das Wissen Ihrer Schüler mit diesem gebrauchsfertigen Arbeitsblatt, das zur Vertiefung von Grammatikwissen und Vokabular entwickelt wurde.
Premium-Ressource. Dieses Tool ist Teil der „The Big Challenge Academy“. Abonnieren Sie Ihre Schülerinnen und Schüler und erhalten Sie unbegrenzten Zugang zu Hunderten von Premium-Ressourcen.
Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhaltsübersicht
Das primäre Lernziel ist es, das Auswendiglernen und Erkennen von A1-Niveau-Vokabular im Zusammenhang mit der Familie (mother, father, sister, uncle, etc.) zu festigen, indem die Fähigkeit entwickelt wird, ein Wort zu kategorisieren und zu identifizieren, das nicht zu diesem lexikalischen Feld gehört. Die Ressource ist eine "Odd One Out"-Übung, die aus mehreren Zeilen mit jeweils vier Wörtern besteht. In jeder Zeile bezeichnen drei Wörter Familienmitglieder, während ein Wort ein Außenseiter ist (z.B.: car, shirt, shoe, bed, hat) aus anderen grundlegenden Themen (Kleidung, Transport, Möbel). Der Schüler muss dieses für die Familiengruppe fremde Wort einkreisen.
Vorgeschlagener Ablauf
Vor der Aktivität (~5 Min): DEN FAMILIENBAUM VORSTELLEN
-
Einstieg: Der Lehrer verteilt das Arbeitsblatt. 'Family Members' an die Tafel schreiben. Ein einfaches Stammbaumschema zeichnen, um die Schlüsselwörter (mother, father, brother, sister) einzuführen oder zu reaktivieren.
-
Anweisungsrückblick: Erklären Sie, was die Übung 'Odd One Out' ist und ihr Ziel: das Wort zu finden, das nicht zu den anderen passt.
Während der Aktivität (~15 Min): VERWANDTSCHAFTSBEZIEHUNGEN IDENTIFIZIEREN
-
Schritt 1: Individuelle Lösung und semantische Überprüfung (8 Min). Die Schüler arbeiten einzeln, um jede Zeile zu lesen und den Außenseiter einzukreisen. Ermutigen Sie die Schüler, jedes Wort mental zu übersetzen, um sicherzustellen, dass sie das lexikalische Feld der Familie verstehen.
-
Schritt 2: Begründung im Duo und Korrektur des Außenseiters (7 Min). In Zweiergruppen vergleichen die Schüler ihre Ergebnisse. Für die kollektive Korrektur die vollständige Begründung verlangen: « Car is the odd one out because **mother, father, and son** are family members. »
Nach der Aktivität (~10-15 Min): DIE FAMILIE BESCHREIBEN UND ERWEITERN
-
Mündliche Reinvestition: Die Schüler sollen zwei Familienmitglieder aus der Liste auswählen und eine einfache Tatsache über sie nennen (Alter, Rolle, einfacher Beruf, z.B.: « My **father** is 40. » oder « The **baby** is small. »).
-
Schriftliche Produktion: Die Schüler sollen einen Stammbaum für eine imaginäre Familie (oder ihre eigene) zeichnen und die Mitglieder mit dem Vokabular des Arbeitsblatts beschriften.
Anpassungen
-
Zur Vereinfachung: Zuerst eine Aktivität anbieten, bei der alle Wörter des Arbeitsblatts am Brett in zwei Kategorien (Family / Not Family) sortiert werden, bevor Zeile für Zeile nach den Außenseitern gesucht wird.
-
Zur Vertiefung: Die einfache grammatische Struktur des Besitzes (mit dem Genitiv 's) einführen, indem die Wörter des Arbeitsblatts verwendet werden (z.B.: « The **sister's** shirt », « The **father's** car », wobei der Außenseiter als besessenes Element integriert wird).
