I didn't went: did already did the work

Objetivo y contenido

Este vídeo de Grammar Fix (unos 3 minutos y 30 segundos) corrige un error: marcar el pasado dos veces, en did y en el verbo. Freya (británica) y Cody (estadounidense) dan la regla: did ya lleva el pasado, así que el verbo que va detrás se queda en su forma simple (I didn't go, Did you see it?). Sirve para todos los verbos y para las respuestas cortas (Yes, I did). El vídeo también muestra que, sin did, el verbo conserva su propio pasado (I went yesterday). El alumnado repite frases con los presentadores y después juega un juego de tres rondas: ¿qué oración es correcta?

Guía didáctica

Los hablantes de francés, alemán, español, italiano, portugués, polaco y neerlandés cometen todos este error. En todas sus lenguas es el verbo el que lleva el pasado, sea cual sea la palabra auxiliar que lo acompañe. Ninguna tiene un auxiliar que asuma todo el pasado y deje el verbo sin marca, así que el hábito no se desactiva cuando aparece did. Cuente con encontrarlo en cualquier clase.

Esté atento al problema contrario. Algunos estudiantes aprenden "verbo en forma simple" y lo usan en todas las oraciones en pasado. La ronda tres del juego lo detecta: sin did, el verbo necesita su propio pasado. El vídeo dice las oraciones incorrectas una sola vez. Haga lo mismo: corríjalas, pero no las practique repetidamente.

Desarrollo sugerido

1. Antes (2 min). Pregunte a tres estudiantes qué hicieron ayer. Escriba sus respuestas en la pizarra.
2. Visionado (4 min). Reproduzca el vídeo una vez. El alumnado repite en voz alta cuando los presentadores dicen "Say them with me": Didn't go, Didn't see, Did you play?
3. Juego (3 min). Reproduzca de nuevo el juego. Las dos oraciones aparecen en pantalla y se pronuncian. Haga una pausa en cada momento de reflexión ("Have a think", "Hmm... let's see", "Which is it") y pida a la clase que vote. Avise de que la ronda tres es diferente.
4. Después (3 min). En parejas, el alumnado se pregunta Did you go? y responde con una respuesta corta.

Materiales y requisitos previos

• El vídeo, una pantalla y sonido para toda la clase.
• Los ejemplos son aproximadamente de nivel A2-. El alumnado necesita verbos comunes (go, see, play, buy) y sus formas de pasado simple.

Evaluación y ampliación

El alumnado escribe tres oraciones sobre el fin de semana pasado con didn't y un verbo. Las intercambian con un compañero y comprueban que cada verbo se haya quedado en su forma simple.