Informations: the words that never take an s
Unidad Sound Lab de la serie Grammar Fix
- Glosario (8 palabras)
La unidad
Some English nouns never take an s: information, advice, furniture. And news is singular: the news is good.
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Este vídeo de Grammar Fix (de unos 3 minutos y medio) corrige un solo error: una s de plural en palabras que nunca la llevan. Freya y Cody dan la regla: information, advice, furniture y news son siempre singulares, con el verbo en singular (The news is good today). La s de news forma parte de la palabra. Para contar estas palabras se usa una expresión auxiliar (a piece of advice, two pieces of advice, a bit of information). Los sustantivos normales conservan su s (two books). El alumnado repite frases junto con los presentadores y después juega a un juego de tres rondas.
Guía didáctica
Los hablantes de francés, alemán, español, italiano, portugués, polaco y neerlandés cometen todos este error. En francés, español, italiano, portugués, polaco y alemán, information, advice y furniture son sustantivos contables normales, y la palabra que significa news es ella misma un plural, así que the news también parece plural. Los estudiantes neerlandófonos son una excepción parcial: sus palabras para information y news ya funcionan como en inglés, por lo que se equivocan sobre todo con advice y furniture. Esté atento a la hipercorrección: algunos estudiantes quitan la s a sustantivos normales. La segunda ronda del juego está pensada para detectar este error. Diga cada frase incorrecta una sola vez como máximo y después dé la regla.
Desarrollo sugerido
- Antes (2 min). Escriba information, advice, furniture y news en la pizarra. Pregunte al alumnado si en su propia lengua estas palabras van en plural. Haga una votación a mano alzada.
- Visionado (4 min). Reproduzca el vídeo una vez. El alumnado repite en voz alta cuando Cody dice "Say them with me": Some information. Some advice. The news is good.
- Juego (3 min). Reproduzca el juego otra vez. Se muestran y se dicen las dos frases. Haga una pausa en cada momento de reflexión ("Have a think...") y pida a la clase que vote. En la segunda ronda, pregunte por qué books conserva su s.
- Después (3 min). En parejas, el alumnado dice una frase para cada palabra de la pizarra, con some, a piece of o the news is.
Materiales y requisitos previos
- El vídeo, una pantalla y sonido para toda la clase.
- Las palabras de ejemplo son de un nivel aproximado de A2-.
Evaluación y ampliación
Entregue al alumnado una lista mixta de sustantivos, algunos como information y otros como book, chair e idea. Los clasifican en «siempre singular» y «puede ir en plural».
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
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- Plurales irregulares
- Práctica gramatical