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Informations: the words that never take an s

Unidad Sound Lab de la serie Grammar Fix

En esta unidad
  • Glosario (8 palabras)
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Fragmento · 30 s
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Fragmento: los primeros 30 segundos del vídeo. El vídeo completo dura 3 min 39 s.

La unidad

Some English nouns never take an s: information, advice, furniture. And news is singular: the news is good.

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este vídeo de Grammar Fix (de unos 3 minutos y medio) corrige un solo error: una s de plural en palabras que nunca la llevan. Freya y Cody dan la regla: information, advice, furniture y news son siempre singulares, con el verbo en singular (The news is good today). La s de news forma parte de la palabra. Para contar estas palabras se usa una expresión auxiliar (a piece of advice, two pieces of advice, a bit of information). Los sustantivos normales conservan su s (two books). El alumnado repite frases junto con los presentadores y después juega a un juego de tres rondas.

Guía didáctica

Los hablantes de francés, alemán, español, italiano, portugués, polaco y neerlandés cometen todos este error. En francés, español, italiano, portugués, polaco y alemán, information, advice y furniture son sustantivos contables normales, y la palabra que significa news es ella misma un plural, así que the news también parece plural. Los estudiantes neerlandófonos son una excepción parcial: sus palabras para information y news ya funcionan como en inglés, por lo que se equivocan sobre todo con advice y furniture. Esté atento a la hipercorrección: algunos estudiantes quitan la s a sustantivos normales. La segunda ronda del juego está pensada para detectar este error. Diga cada frase incorrecta una sola vez como máximo y después dé la regla.

Desarrollo sugerido

  1. Antes (2 min). Escriba information, advice, furniture y news en la pizarra. Pregunte al alumnado si en su propia lengua estas palabras van en plural. Haga una votación a mano alzada.
  2. Visionado (4 min). Reproduzca el vídeo una vez. El alumnado repite en voz alta cuando Cody dice "Say them with me": Some information. Some advice. The news is good.
  3. Juego (3 min). Reproduzca el juego otra vez. Se muestran y se dicen las dos frases. Haga una pausa en cada momento de reflexión ("Have a think...") y pida a la clase que vote. En la segunda ronda, pregunte por qué books conserva su s.
  4. Después (3 min). En parejas, el alumnado dice una frase para cada palabra de la pizarra, con some, a piece of o the news is.

Materiales y requisitos previos

  • El vídeo, una pantalla y sonido para toda la clase.
  • Las palabras de ejemplo son de un nivel aproximado de A2-.

Evaluación y ampliación

Entregue al alumnado una lista mixta de sustantivos, algunos como information y otros como book, chair e idea. Los clasifican en «siempre singular» y «puede ir en plural».

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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