Actually: the two words that mean the opposite of what you think

Objectif & contenu

Cette vidéo Grammar Fix (environ 4 minutes) corrige un piège : deux mots anglais qui ressemblent à des mots de la langue des élèves mais qui veulent dire autre chose. Les élèves emploient actually pour « en ce moment » et eventually pour « peut-être ». Freya (britannique) et Cody (américain) donnent les vrais sens : actually veut dire « en fait » et eventually « à la fin, finalement ». Ils donnent les bons mots pour les autres sens : currently et possibly. Les deux mots restent utiles. Les élèves répètent Actually, I agree et He eventually finished, puis jouent à un jeu en trois manches.

Guide pédagogique

Beaucoup de langues européennes ont un mot semblable avec l'autre sens. Le français actuellement, l'allemand aktuell, le polonais aktualnie et le néerlandais actueel veulent dire "currently". Le français éventuellement, l'allemand eventuell, le polonais ewentualnie et le néerlandais eventueel veulent dire "possibly". Attendez-vous à cette erreur dans n'importe quelle classe.

Surveillez le problème inverse : certains élèves évitent ensuite complètement actually et eventually. Le jeu le teste. La manche deux demande eventually, la manche trois demande actually. Valorisez l'emploi correct des deux mots. La vidéo ne fait pas répéter les mauvais sens. Faites de même : donnez le bon mot.

Déroulé suggéré

1. Avant (2 min). Écrivez actually et eventually au tableau. Demandez quel mot de leur langue ressemble à chacun, et ce qu'il veut dire.
2. Visionnage (4 min). Diffusez la vidéo une fois. Les élèves répètent à voix haute quand les présentateurs disent "Say them with me".
3. Jeu (3 min). Relancez le jeu. Les deux phrases sont à l'écran et prononcées. Mettez en pause à chaque temps de réflexion ("Have a think", "Hmm... let's see", "Which is it") et demandez à la classe de voter. Expliquez chaque réponse par le sens.
4. Après (3 min). Par deux, les élèves disent ce que chaque mot veut dire et quel mot ils emploient pour « en ce moment » et pour « peut-être ».

Matériel & prérequis

• La vidéo, un écran et du son pour toute la classe.
• Les exemples sont d'un niveau d'environ B1-. Les élèves doivent maîtriser les phrases au prétérit et au présent continu.

Évaluation & prolongements

Écrivez quatre phrases, chacune avec un mot manquant : actually, eventually, currently ou possibly. Les binômes disent pourquoi chaque mot convient, puis le choisissent. Écoutez la raison, pas seulement la réponse.