The two i sounds: ship & sheep (/ɪ/ vs /iː/)
Unidade Sound Lab da série Sound Check
- Glossário (12 palavras)
A unidade
Ship or sheep? The long ee is a big smile, held long. The short i is quick and relaxed. Mix them up and you say a different word.
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Este vídeo do Sound Check (cerca de 2 minutos e 30) corrige um par de sons: o i curto de ship e o ee longo de sheep. Freya (britânica) e Cody (americano) mostram como fazer cada um: o som longo é um grande sorriso, mantido por mais tempo; o som curto é rápido e relaxado. Eles mostram por que isso importa com pares de palavras em que um único som muda o significado (sit e seat, chip e cheap, bin e bean). Os alunos repetem palavras e uma frase com os apresentadores e depois jogam um jogo de três rodadas: que palavra você ouviu?
Guia pedagógico
Muitas línguas têm apenas um som de i, então os alunos dizem ship e sheep do mesmo jeito. É o caso da maioria dos falantes de francês, espanhol, italiano, português e polonês. Quem fala alemão e holandês já conhece vogais longas e curtas, mas muitas vezes muda só a duração e mantém o mesmo formato da boca. O vídeo trabalha a duração, porque ela é fácil de ver e de ouvir. Os dois apresentadores pronunciam esses dois sons do mesmo jeito: aqui não há diferença entre o inglês britânico e o americano para explicar. O jogo testa apenas a compreensão oral, então verifique você mesmo a fala.
Sequência sugerida
- Antes (2 min). Escreva ship e sheep no quadro. Peça a alguns alunos que digam as duas palavras. Elas soam diferentes?
- Vídeo (3 min). Exiba o vídeo uma vez. Os alunos repetem em voz alta cada vez que os apresentadores dizem "Try it with us" ou "Say them with me".
- Jogo (2 min). Exiba o jogo de novo. Pause cada vez que um apresentador disser a palavra, antes de o outro dar a resposta. A turma vota.
- Depois (3 min). Em duplas, um aluno diz ship ou sheep, sit ou seat, bin ou bean. O colega aponta a palavra certa no quadro.
Materiais e pré-requisitos
- O vídeo, uma tela e som para a turma toda.
- As palavras de exemplo têm nível aproximado de A1+. Os alunos não precisam de símbolos fonéticos.
Avaliação e atividades complementares
Diga cinco palavras do vídeo em ordem aleatória. Os alunos mostram um dedo para o som curto e dois dedos para o som longo. Para praticar mais, acrescente dois pares: chip e cheap, fit e feet.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.
Tags
- Ship sheep
- Short vowels
- Long vowels
- Minimal pairs
- Pronunciation guide
- Compreensão auditiva