TH: this (voiced /ð/)
Unidade Sound Lab da série Sound Check
- Glossário (9 palavras)
A unidade
This, that, mother: put your tongue between your teeth and use your voice. Not z, not d: th.
Guia pedagógico
Objetivo e conteúdo
Este vídeo do Sound Check (cerca de 2 minutos e 30) corrige um único som: o th sonoro de this. Freya (britânica) e Cody (americano) mostram a correção. É preciso colocar a língua entre os dentes, mas ligando a voz. Sente-se a vibração com a mão na garganta. Os apresentadores chamam think e this de gêmeas: a mesma posição da boca, com a voz desligada ou ligada. Os alunos repetem this, that, they e mother e depois uma frase: This is my mother and my brother. Em seguida jogam um jogo de três rodadas: que palavra você ouviu?
Guia pedagógico
A maioria das línguas maternas não tem esse som. Quem fala francês, alemão e polonês o substitui por z ou d. Quem fala italiano e português usa d ou v. Quem fala holandês usa d. Quem fala espanhol muitas vezes já tem um d suave, como em nada. Peça que levem esse som para entre os dentes. Use o teste da garganta do vídeo: a vibração precisa estar lá. Os dois apresentadores pronunciam esse som do mesmo jeito: aqui não há diferença entre o inglês britânico e o americano para explicar. O jogo testa apenas a compreensão oral, então verifique você mesmo a fala.
Sequência sugerida
- Antes (2 min). Escreva this e think no quadro. Peça a alguns alunos que digam as duas palavras. Com a mão na garganta: onde está a vibração?
- Vídeo (3 min). Exiba o vídeo uma vez. Os alunos repetem em voz alta quando os apresentadores dizem "Try it with us", "Say it with us", "Say them with me" e "Now the whole thing, with me".
- Jogo (2 min). Exiba o jogo de novo. Pause cada vez que um apresentador disser a palavra, antes de o outro dar a resposta. A turma vota.
- Depois (3 min). Em duplas, um aluno diz they ou day, there ou dare. O colega aponta a palavra certa no quadro.
Materiais e pré-requisitos
- O vídeo, uma tela e som para a turma toda.
- As palavras de exemplo têm nível aproximado de A1+. Os alunos não precisam de símbolos fonéticos.
Avaliação e atividades complementares
Diga they, day, then e den em ordem aleatória. Os alunos colocam a mão na garganta e levantam o polegar se sentirem a vibração. Para praticar mais, acrescente breathe e breeze.
Adaptações possíveis
- Níveis mais frágeis: proponha uma escuta por trechos e apoios visuais complementares.
- Níveis avançados: incentive um resumo oral e um debate em inglês sobre o tema.
- Turmas grandes: organize um trabalho em grupos com papéis diferentes.
Tags
- Th voiced
- The th
- Pronunciation guide
- Compreensão auditiva