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🎧 Episodio Suscriptores Academy

Buckingham Palace

Episodio de la serie Great Stuff

MCER : A1
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (14 imágenes)
  • Glosario (10 palabras)
  • Cuestionario de comprensión (17 preguntas)
  • 17 notas culturales
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Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 1 min 41 s.

El episodio

Buckingham Palace has 775 rooms, but does the King really live there? Two friends find out about the palace, its flag and its famous balcony.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este breve episodio de Great Stuff, de nivel A1-, es un diálogo rápido entre dos hablantes sobre Buckingham Palace. Hablan de sus 775 habitaciones y sus 78 baños, de las oficinas donde trabajan cientos de personas y de Clarence House, la casa más pequeña donde el rey suele vivir. Explican cómo la bandera del tejado indica si el rey está en casa, cuándo pueden entrar los visitantes y quién saluda desde el balcón en los días especiales, como el desfile del cumpleaños del rey en junio. El punto lingüístico principal es el presente simple con preguntas sencillas (how many, can I), con vocabulario de la casa y las habitaciones. Los alumnos escuchan el audio y responden a las preguntas de la aplicación. Una frase en la que fijarse: "When the King's flag is up, he's there."

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, los subtítulos y el guion, y dos fichas imprimibles (PDF): una ficha para cada alumno y una ficha del profesor con las soluciones. Los alumnos deben conocer los números, el presente simple y las palabras básicas de las habitaciones de una casa.

Relación con el currículo

Cycle 3 (6e): el niño y su entorno más amplio (c3-child-and-wider-environment). Nivel MCER objetivo: A1-.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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