Halloween 100 years ago

Objectif & contenu

Cet épisode de Look Closer (mini-série « Personnes et personnages », épisode 28) est un court documentaire, raconté avec de vraies photos, sur les masques et les costumes d'Halloween d'il y a cent ans. Un narrateur unique commence par un masque d'Halloween venu d'Irlande, vieux d'environ cent ans, fait de vieux tissu avec un visage peint dessus. Autrefois, en Écosse et en Irlande, les gens croyaient que le 31 octobre, les morts revenaient sous forme de fantômes ; ils portaient donc des masques et des costumes pour faire fuir les fantômes, ou pour que les fantômes ne sachent pas qui ils étaient. Il y a cent ans, la plupart des familles fabriquaient leurs costumes à la maison, avec de vieux vêtements, du papier et des draps : des enfants au Canada en 1934, déguisés en soldat et en fleur, et trois sœurs en 1940 à côté d'une citrouille avec un visage et une lumière à l'intérieur. Puis les magasins ont commencé à vendre des costumes : un magasin de Boston, en 1953, vend un costume avec masque pour environ deux dollars, et en 1963 deux enfants rendent visite à leur père, le président des États-Unis, sur son lieu de travail, dans leurs costumes d'Halloween. Les structures travaillées sont le prétérit pour le passé (believed, came, wore, made, started), le présent simple avec there is et can you see pour les photos, et make ou buy dans la question finale, avec du vocabulaire sur les vêtements, Halloween et les magasins. Les élèves écoutent, puis répondent aux 10 questions de l'application : 7 sur les faits et 3 sur le vocabulaire (ghost, costume, mask). Le thème d'étude est « Masques et costumes ».

Matériel & prérequis

Le dossier contient l'audio, le diaporama et le script. Chaque pack est un PDF d'une page avec le texte, trois photos, les mots-clés et les 10 questions : un pack élève, et un pack enseignant avec les réponses surlignées. Il comprend aussi une fiche élève et une fiche enseignant avec le corrigé. Il n'y a pas de fiche de déroulé de séance. Faites écouter l'épisode deux fois, distribuez le pack élève, puis utilisez la question finale (Do you make your costume, or do you buy it?) pour lancer un court sondage en classe. Les élèves doivent connaître les mots clothes, face et shop, et savoir lire une date comme the 31st of October et une année comme 1934.

Alignement programmes

Étiqueté `people-and-characters` (6e, « Personnes et personnages », thème d'étude « Masques et costumes », Cycle 3). L'épisode vise le niveau CECRL A1+.