Say the ending: final consonants

Obiettivo e contenuti

Questo video di Sound Check (circa 3 minuti) corregge due abitudini a fine parola. Primo, chiudere l'ultima consonante: sea non ha terminazione, seat finisce in t; ban si ferma, band finisce in d. Secondo, una e finale è muta ma allunga la vocale: hop e hope, cap e cape. Freya (britannica) e Cody (americano) mostrano ogni coppia. Gli studenti ripetono le parole e una frase, I'd like a seat by the window, poi partecipano a un gioco di tre round: quale parola si è sentita?

Guida didattica

Gli studenti spesso si fermano prima dell'ultimo suono, così band diventa ban. I parlanti di francese possono lasciare l'ultima consonante incompiuta. I parlanti di spagnolo, italiano e portoghese possono aggiungere una piccola vocale dopo di essa, come banda per band. I parlanti di tedesco, polacco e olandese di solito chiudono bene la consonante. La loro trappola è la e muta: dicono hope in due sillabe, perché le loro lingue pronunciano una e finale. Spieghi agli studenti che la e di hope cambia la vocale e poi scompare. Entrambi i conduttori pronunciano queste terminazioni allo stesso modo.

Svolgimento suggerito

1. Prima (2 min). Scriva sea e seat alla lavagna. Chieda agli studenti di dire entrambe le parole. Sentono la t?
2. Visione (4 min). Faccia vedere il video una volta. Gli studenti ripetono ad alta voce quando i conduttori dicono "Try it with us", "Say them with me" e "Now a sentence, with me".
3. Gioco (2 min). Faccia partire di nuovo il gioco. Metta in pausa dopo che un conduttore ha detto "Listen..." e la parola, prima che l'altro dia la risposta. La classe vota.
4. Dopo (3 min). A coppie, uno studente dice ban o band, hop o hope, cap o cape. Il compagno indica la parola giusta alla lavagna.

Materiali e prerequisiti

• Il video, uno schermo e l'audio per tutta la classe.
• Le parole d'esempio sono di livello circa A1+. Gli studenti non hanno bisogno dei simboli fonetici.

Valutazione e approfondimenti

Dica seat, hop, sea, band e cape in ordine casuale. Gli studenti scrivono la parola che sentono.