Thirteen or Thirty? Number stress

Obiettivo e contenuti

Questo video di Sound Check (circa 3 minuti e 30) corregge l'accento nei numeri da 13 a 19 e nelle decine. La regola: i numeri in -teen hanno l'accento alla fine (thirTEEN, fourTEEN); i numeri in -ty ce l'hanno all'inizio (THIRty, FORty). Freya (britannica) e Cody (americano) mostrano perché è importante: con l'accento sbagliato si dice un altro numero, per esempio thirteen dollars o thirty dollars. Gli studenti ripetono le coppie e tre brevi frasi, come I'm thirTEEN years old, poi partecipano a un gioco di tre round: teen o ty?

Guida didattica

L'errore dipende dalla lingua madre. La maggior parte degli studenti accentua l'inizio di entrambi i numeri: thirty è corretto, e thirteen suona come thirty. È lo schema abituale dei parlanti di tedesco, olandese, spagnolo, italiano e portoghese. I parlanti di francese accentuano la fine della parola, quindi per loro è thirty a sbagliarsi. I parlanti di polacco fanno l'uno o l'altro errore. Entrambi i conduttori mettono l'accento nello stesso punto: qui non c'è alcuna differenza tra inglese britannico e americano da spiegare.

Svolgimento suggerito

1. Prima (2 min). Scriva thirteen e thirty alla lavagna. Chieda agli studenti di dire entrambi i numeri.
2. Visione (5 min). Faccia vedere il video una volta. Gli studenti ripetono ad alta voce a "Say them with me" e a "Now a sentence, with me".
3. Gioco (3 min). Faccia partire di nuovo il gioco. Metta in pausa dopo che il conduttore ha detto "Listen..." e il numero, prima che l'altro risponda. La classe vota: teen o ty?
4. Dopo (3 min). A coppie, uno studente dice fourteen o forty, sixteen o sixty. Il compagno dice di quale numero si tratta.

Materiali e prerequisiti

• Il video, uno schermo e l'audio per tutta la classe.
• I numeri sono di livello circa A1-.

Valutazione e approfondimenti

Dica fifteen, eighty, seventeen, forty e nineteen in ordine casuale. Gli studenti scrivono il numero in cifre.