Whose is it? The possessive 's

Obiettivo e contenuti

Questo video Sound Check (circa 4 minuti) corregge un solo errore: pronunciare ogni 's allo stesso modo. Freya (britannica) e Cody (americano) mostrano che decide il suono che lo precede, come per la s del plurale. Dopo un suono senza vibrazione in gola, è un sibilo: Jack's, it's. Dopo un suono vibrante o una vocale, è un ronzio: Sam's, she's. Dopo una parola che già sibila o sfrega, l'inglese aggiunge una sillaba intera: Alex's, Rose's. Gli studenti ripetono le sei parole e una frase, poi giocano a un gioco in tre round: quale terminazione si è sentita?

Guida didattica

La regola è la stessa per il possesso (Jack's dog) e per le forme contratte (it's). Gli studenti si dividono in due gruppi. Chi parla francese, spagnolo, italiano e portoghese può dire "the dog of Jack" ed evitare la forma con 's. Corregga prima l'ordine: prima viene il possessore, poi 's. Chi parla tedesco e olandese spesso indurisce il ronzio in un sibilo e omette la sillaba in più di Alex's e Rose's. Chieda loro di sentire la gola con Sam's. Entrambi i conduttori pronunciano queste terminazioni allo stesso modo: qui non c'è nessuna differenza tra inglese britannico e americano da spiegare. Il gioco verifica soltanto l'ascolto: controlli lei stessa l'espressione orale.

Svolgimento suggerito

1. Prima (3 min). Scriva Jack's, Sam's e Alex's alla lavagna. Chieda agli studenti di dirli. Le terminazioni suonano uguali?
2. Visione (5 min). Riproduca il video una volta. Gli studenti ripetono ad alta voce quando i conduttori dicono "Try it with us", "Say them with me" e "Now a sentence, with me".
3. Gioco (3 min). Riproduca di nuovo il gioco. Faccia una pausa ogni volta che un conduttore dice "Listen..." e la parola, prima che l'altro dia la risposta. La classe dice s, z o Iz.
4. Dopo (4 min). A coppie, uno studente dice Pat's, Leo's o the boss's. Il compagno dice di quale terminazione si tratta.

Materiali e prerequisiti

• Il video, uno schermo e l'audio per tutta la classe.
• Le parole di esempio sono più o meno di livello A2-. Gli studenti dovrebbero già conoscere la s del plurale: cats, dogs, boxes.

Valutazione e approfondimenti

Dica it's, she's, Rose's e Pat's in ordine casuale. Gli studenti mostrano uno, due o tre dita per le tre terminazioni.