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The TH in think (voiceless /θ/)

Unità Sound Lab della serie Sound Check

In questa unità
  • Glossario (6 parole)
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Estratto · 30 s
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Estratto: i primi 30 secondi del video. Il video completo dura 2 min 6 s.

L'unità

Think, three, mouth: put your tongue between your teeth and blow. Not s, not t, not f: th.

Guida didattica

Obiettivo e contenuti

Questo video di Sound Check (circa 2 minuti) corregge un solo suono: la th debole di think. Gli studenti dicono spesso sink, tink o fink. Freya (britannica) e Cody (americano) mostrano la correzione. Bisogna mettere la punta della lingua tra i denti. Soffiare piano: niente voce, solo aria. I conduttori esercitano prima il suono da solo (thhh), poi nelle parole. Gli studenti ripetono think, three, Thursday e birthday, poi una frase: I think it's Thursday. Quindi giocano un gioco in tre round: quale parola hai sentito?

Guida didattica

La maggior parte delle lingue madri non ha questo suono. Gli studenti lo sostituiscono con un suono che conoscono. Chi parla francese dice s, t o f. Chi parla tedesco e olandese dice s (gli olandesi anche t). Chi parla italiano e portoghese dice t o f. Chi parla polacco dice s, t o f. Gli spagnoli della Spagna hanno spesso già questo suono, in parole come cielo. Lo dica loro: dà sicurezza. Molti ispanofoni dell'America Latina dicono invece una s forte. Usi i due test del video: la punta della lingua è visibile tra i denti e la gola non vibra. Entrambi i conduttori pronunciano questo suono allo stesso modo: qui non c'è nessuna differenza tra inglese britannico e americano da spiegare. Il gioco verifica soltanto l'ascolto, quindi controlli personalmente la produzione orale.

Svolgimento suggerito

  1. Prima (2 min). Scriva think e sink alla lavagna. Chieda a qualche studente di dire le due parole. Suonano diverse?
  2. Visione (3 min). Faccia vedere il video una volta. Gli studenti ripetono ad alta voce quando i conduttori dicono "Do it with us", "Say them with me" e "Now the whole thing, with me".
  3. Gioco (2 min). Faccia partire di nuovo il gioco. Faccia una pausa ogni volta che un conduttore dice la parola, prima che l'altro dia la risposta. La classe vota.
  4. Dopo (3 min). A coppie, uno studente dice think o sink, three o tree, mouth o mouse. Il compagno indica la parola giusta sulla lavagna.

Materiali e prerequisiti

  • Il video, uno schermo e l'audio per tutta la classe.
  • Le parole di esempio sono di livello A1+ circa. Gli studenti non hanno bisogno dei simboli fonetici.

Valutazione e approfondimenti

Dica think, tree, mouth e sink in ordine casuale. Gli studenti tirano fuori la punta della lingua per il suono th. Per esercitarsi di più, aggiunga Thursday.

Adattamenti possibili

  • Livelli più fragili: proponga un ascolto a tratti e supporti visivi complementari.
  • Livelli avanzati: incoraggi un riassunto orale e un dibattito in inglese sul tema.
  • Classi numerose: organizzi un lavoro a isole con ruoli differenziati.

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Tag

  • Th voiceless
  • The th
  • Pronunciation guide
  • Comprensione orale