American Tall Tales

Ziel & Inhalt

Zwei Freunde sprechen über amerikanische Tall Tales, lustige Lügengeschichten über unmögliche Dinge, bei denen der Erzähler immer behauptet, sie seien wahr. Einer erzählt die Geschichten, der andere stellt Fragen: die Holzfäller, die sie als Erste abends am Feuer erzählten; Paul Bunyan, ein riesiger Holzfäller, und Babe, der blaue Ochse, deren tiefe Fußabdrücke laut der Geschichte zu Seen wurden; die zwei riesigen Statuen von Paul und Babe aus dem Jahr 1937, die heute in Bemidji stehen, in Minnesota, einem Bundesstaat mit mehr als 10.000 Seen; und Pecos Bill aus Texas, der bei einer Kojotenfamilie aufwuchs und auf einem Tornado ritt wie auf einem Pferd. Am Ende versucht sich auch der Freund, der die Fragen stellt, an einer Tall Tale, und sie wird immer größer. Die Geschichten werden im Simple Past erzählt (carried, found, caught, rode), das die Lernenden erkennen, aber nicht selbst bilden sollen; was heute wahr ist, steht im Simple Present (Babe is blue, an ox can pull very heavy things), mit there are, can, was, Fragen (How many lakes are there in Minnesota?) und dem Imperativ (tell me). Die Lernenden achten beim Hören auf die zwei Helden, die Zahlen und den Unterschied zwischen einer Geschichte und einer echten Tatsache.

Material & Voraussetzungen

• Die Folge in der App, mit ihrem Quiz.
• Voraussetzungen: Simple Present, there is / there are, can, was und das Aussprechen von Jahreszahlen und großen Zahlen auf Englisch.

Lehrplanbezug

Mit den Tags c3-child-and-imagination und imagination-tales-and-legends versehen, passt die Folge zum Cycle 3 (6e) und zur Achse „Fantasie, Märchen und Sagen“ („Imaginaire, contes et légendes“) der 6e. Sie passt außerdem zu den Themen Geschichten und Sagen der Klassen 6 und 7 in Deutschland. Sie zielt auf das GER-Niveau A1+.