Summer Camp

Ziel & Inhalt

Zwei Freunde sprechen über das Sommercamp: Der eine erklärt, der andere fragt. Die Folge besucht ein amerikanisches Camp, oft an einem See im Wald, mit seinen Hütten und Etagenbetten, seinen Betreuerinnen und Betreuern (viele aus anderen Ländern), Kanus, Schwimmpartnern, Briefen nach Hause statt Handys und S'mores am Lagerfeuer, blickt dann auf die ersten Camps von 1861 und 1885 zurück und endet mit den rund vierzehntausend Camps von heute. Das Leben im Camp wird im Simple Present erzählt (every cabin has a counselor, nobody swims alone), die Geschichte im Simple Past (took, wrote, swam, camped, cooked), mit can und can't für das, was erlaubt ist („Can kids call home?“), und mit Fragen in der Gegenwart und der Vergangenheit („How long do kids stay?“ „When did summer camps start?“); Wörter werden im Simple Present erklärt (a cabin is, a canoe is). Die Lernenden achten beim Hören auf das Leben im Camp, die Zahlen und die Jahreszahlen und bearbeiten danach das Quiz in der App und das einseitige Arbeitsblatt.

Didaktischer Leitfaden

Der 45-minütige Unterrichtsentwurf beginnt mit der Zeichnung eines Sees, einiger Bäume und eines kleinen Hauses: Wohin fahren die Lernenden im Sommer? Die Lernenden lernen vorab acht Wörter rund um das Camp kennen, hören zweimal (einmal, um herauszufinden, wohin die Kinder fahren, einmal mit vier Pausen für Fragen), überprüfen dann die Fakten, üben den Wortschatz, ordnen Sätze den Spalten „camp life every summer“ und „the first camps“ zu, um das Simple Present und das Simple Past zu erkennen, und stellen und beantworten zu zweit Fragen zum Sommercamp. Auf Niveau A1+ bilden die Lernenden selbst einfache Fragen im Simple Past („When did summer camps start?“) und antworten kurz („In 1861.“). Die meisten Aktivitäten bieten einen unterstützenden und einen vertiefenden Weg.

Vorgeschlagener Ablauf

1. Vorwissen aktivieren (3 Min.): Einen See, Bäume und ein kleines Haus zeichnen und fragen, wohin die Lernenden im Sommer fahren.
2. Wortschatz vorentlasten (5 Min.): cabin, bunk bed, counselor, canoe, buddy, whistle, campfire, s'more.
3. Erstes Hören (5 Min.): Die ganze Folge abspielen (knapp vier Minuten) und fragen, wohin die Kinder fahren und ob sie mit ihren Eltern fahren.
4. Zweites Hören (12 Min.): Viermal pausieren und nach den Hütten und den Betreuern, nach dem Tag im Camp und den Schwimmpartnern, nach Handys, Briefen und dem Lagerfeuer sowie nach dem Namen der S'mores und dem ersten Camp fragen, am Ende dann nach den Camps von heute.
5. Verständnisüberprüfung (5 Min.): Der Teil Facts des Arbeitsblatts (Fragen 1 bis 6, wie im Quiz der App).
6. Wortschatzübung (4 Min.): Der Teil Vocabulary (Fragen 7 bis 12).
7. Grammatik (6 Min.): Die Sätze der Folge den Spalten „camp life every summer“ und „the first camps“ zuordnen, die Vergangenheitsformen ihren Grundformen zuordnen (take und took, write und wrote, swim und swam), can und can't bemerken, dann der Teil Grammar (Fragen 13 bis 18).
8. Sprechen (5 Min.): Zu zweit stellen und beantworten die Lernenden die Fragen der Folge zum Sommercamp, in der Gegenwart und in der Vergangenheit.

Material & Voraussetzungen

• Die Folge in der App, mit ihrem Quiz.
• Das einseitige Arbeitsblatt (18 Aufgaben: Fakten, Wortschatz, Grammatik) und der Lösungsschlüssel, bei den Kopiervorlagen der Folge.
• Voraussetzungen: das Simple Present sowie Jahreszahlen und große Zahlen auf Englisch.