The West Coast

Ziel & Inhalt

Zwei Moderatoren, Jessa als Guide und ein scherzender Lernender, fahren die Pazifikküste entlang durch Kalifornien, Oregon und Washington. Sie vergleichen die Größe der drei Bundesstaaten und kommen dann nach Hollywood, ins Silicon Valley, zum Regen in Seattle, zur San-Andreas-Verwerfung und ins Death Valley. Der sprachliche Schwerpunkt liegt auf dem Present Simple, Superlativen (the tallest tree, the hottest place) und kurzen Komparativen, dazu kommen große Zahlen und Mengenangaben wie "about one in five". Der Wortschatz umfasst die Geografie der USA, Naturkatastrophen und Umwelt. Die Lernenden üben, beim Hören auf Zahlen und Fakten zu achten; der lernende Moderator fasst den ersten Teil so zusammen: "So this region invented my phone AND my coffee."

Material & Voraussetzungen

• Arbeitsblatt für Lernende und Blatt für die Lehrkraft (PDF- und HTML-Version, in `printables/`).
• Voraussetzungen: Present Simple, Zahlen über 100 und die Grundidee von Komparativ und Superlativ.

Lehrplanbezug

Dem Schwerpunkt des cycle 3 "das Kind und sein weiteres Umfeld" (6e) zugeordnet. Die Folge zielt auf das GER-Niveau A1+.