Space, Part 1: To the Moon

Ziel & Inhalt

Zwei Freunde sprechen über Amerikas Reise zum Mond: die NASA, die amerikanische Raumfahrtbehörde, die 1958 gegründet wurde, und ihre Astronauten; die Raketen, die vom Kennedy Space Center in Florida starten; die Mondrakete Saturn V, höher als die Freiheitsstatue; und den Juli 1969, als Neil Armstrong als Erster auf dem Mond lief, danach Buzz Aldrin, während Michael Collins sich um das Raumschiff kümmerte. Die beiden erklären den berühmten Satz „one small step for man, one giant leap for mankind“ in einfachem Englisch und warum die Fußabdrücke heute noch auf dem Mond sind. Die Geschichte von 1969 wird im Simple Past erzählt (went, flew, walked, stayed), das die Lernenden erkennen, aber nicht selbst bilden sollen; was heute wahr ist, steht im Simple Present (the rockets go up, there's no air on the Moon), mit was, can (Can people watch?), einem kurzen Komparativ (taller than) und Fragen (How many people walked on the Moon?). Die Lernenden achten beim Hören auf die drei Astronauten, die Zahlen und die Daten und beantworten danach das Quiz in der App.

Material & Voraussetzungen

• Die Folge in der App, mit ihrem Quiz.
• Voraussetzungen: Simple Present, there is / there's no, can, was und das Aussprechen von Jahreszahlen und großen Zahlen auf Englisch.

Lehrplanbezug

Mit den Tags c3-child-and-wider-environment und people-and-characters versehen, passt die Folge zum Cycle 3 (6e) und zur Achse „Personen und Figuren“ („Personnes et personnages“) der 6e. Sie passt außerdem zu den Themen USA und berühmte Persönlichkeiten der Klassen 6 und 7 in Deutschland. Sie zielt auf das GER-Niveau A1+.