Three in a row: str, spl, thr

Ziel & Inhalt

Dieses Video der Reihe Sound Check (etwa 2 Minuten 30) bearbeitet Gruppen aus drei Lauten am Wortanfang: str- in street, spl- in splash und thr- in three. Freya (britisch) und Cody (amerikanisch) zeigen den Schlüssel: Alle Laute werden in einem fließenden Atemzug zusammengeschoben, ohne Pause zwischen den Buchstaben. Sie zeigen auch, warum das wichtig ist: Zerfällt die Gruppe, ändert sich das Wort. Aus strap wird trap, aus splash wird slash, aus thread wird read. Die Schülerinnen und Schüler sprechen Wörter und einen Satz nach, The strong dog splashed through three puddles, und spielen dann ein Spiel mit drei Runden.

Didaktischer Leitfaden

Viele Lernende brechen eine Konsonantengruppe auf, indem sie einen kleinen Vokal einfügen, sodass aus street "suh-treet" wird. Das ist häufig, wenn eine Sprache am Wortanfang kein s plus weiteren Konsonanten zulässt. Französisch-, Spanisch- und Portugiesischsprachige fügen den Vokal oft ein. Deutsch-, Polnisch- und Niederländischsprachige kennen diese Gruppen aus ihrer eigenen Sprache, ihre Falle ist daher eine andere: Sie sprechen zu langsam und trennen die Buchstaben. Beide Hosts sprechen die Gruppen gleich. Das Spiel prüft nur das Hörverstehen: Kontrollieren Sie das Sprechen selbst.

Vorgeschlagener Ablauf

1. Vorher (2 Min.). Schreiben Sie street, splash und three an die Tafel. Bitten Sie die Schülerinnen und Schüler, sie zu sprechen.
2. Ansehen (3 Min.). Spielen Sie das Video einmal ab. Die Schülerinnen und Schüler sprechen laut nach, wenn die Hosts "Try it with us", "Say them with me" und "Now a sentence, with me" sagen.
3. Spiel (2 Min.). Spielen Sie das Spiel noch einmal ab. Pausieren Sie, nachdem einer der Hosts "Listen..." und das Wort gesagt hat, bevor der andere die Antwort gibt. Die Klasse stimmt ab: vollständige Gruppe oder aufgebrochene Gruppe?
4. Danach (3 Min.). Arbeiten Sie in Paaren: Eine Person sagt strap oder trap, splash oder slash, thread oder read. Die Partnerin oder der Partner zeigt an der Tafel auf das richtige Wort.

Material & Voraussetzungen

• Das Video, ein Bildschirm und Ton für die ganze Klasse.
• Die Beispielwörter liegen etwa auf dem Niveau A2-. Lautschriftzeichen sind nicht nötig.

Lernkontrolle & Vertiefung

Sprechen Sie throw, string, split, throat und stripe. Die Schülerinnen und Schüler sprechen jedes Wort in einem fließenden Zug. Achten Sie auf einen zusätzlichen Vokal.