The R sound (/r/): red, right, car

Ziel & Inhalt

Dieses Sound-Check-Video (etwa 2 Minuten 30) korrigiert einen einzigen Laut: das englische r wie in red, right und around. Freya (Britisch) und Cody (Amerikanisch) zeigen, wie man es bildet. Ziehen Sie die Zunge zurück und nach oben, aber lassen Sie sie den oberen Mundraum nicht berühren. Runden Sie die Lippen ein wenig. Der Laut bleibt im Mund, nie im Hals. Die Moderatoren zeigen auch, wo sie sich unterscheiden. Cody (Amerikanisch) spricht das r am Wortende: car, park. Freya (Britisch) tut das nicht. Beides ist richtig: Die Lernenden wählen einen Akzent und bleiben dabei. Die Lernenden sprechen red, right, around, rabbit und einen Satz nach: A red rabbit ran around.

Didaktischer Leitfaden

Der Fehler besteht darin, das r der Erstsprache zu verwenden. Es gibt drei Arten. Lernende mit Französisch, Deutsch und Niederländisch als Erstsprache bilden ein Rachen-r. Lernende mit Spanisch, Italienisch und Polnisch als Erstsprache bilden ein gerolltes r mit einem Schlag der Zunge. Lernende mit Portugiesisch als Erstsprache verwenden das eine oder das andere. Die Korrektur ist für alle gleich: eine einzige weiche Bewegung, ohne Kontakt, ohne Schlag. Eine Hand am Hals darf kein Kratzen spüren. Der britische und der amerikanische Unterschied betrifft nur das Wortende. Beim Spiel erraten die Lernenden den Akzent, es prüft also nicht das r selbst. Kontrollieren Sie das Sprechen selbst.

Vorgeschlagener Ablauf

1. Vorher (2 Min.). Schreiben Sie red, right und around an die Tafel. Bitten Sie einige Lernende, sie zu sprechen. Wo spüren sie den Laut: im Mund oder im Hals?
2. Video (3 Min.). Spielen Sie das Video einmal ab. Die Lernenden sprechen laut nach, wenn die Moderatoren "Try it with us", "Say them with me" und "Now the whole thing, with me" sagen.
3. Spiel (2 Min.). Spielen Sie das Spiel noch einmal ab. Halten Sie jedes Mal an, wenn ein Moderator das Wort sagt, bevor der andere die Antwort gibt. Die Klasse stimmt ab: amerikanisch oder britisch?
4. Nachher (3 Min.). Sagen Sie car, park und star. Die Lernenden sagen, ob das r am Ende britisch oder amerikanisch ist. Danach wählen sie ihren Akzent.

Material & Voraussetzungen

• Das Video, ein Bildschirm und Ton für die ganze Klasse.
• Die Beispielwörter liegen etwa auf Niveau A1. Die Lernenden brauchen keine Lautschrift.