Where's the beat? Word stress
Sound-Lab-Einheit der Serie Sound Check
- Glossar (6 Wörter)
Die Einheit
Every English word with two or more syllables has one strong beat. Find it, and say that part louder and longer.
Pädagogischer Leitfaden
Ziel & Inhalt
Dieses Video aus der Reihe Sound Check (etwa 4 Minuten) korrigiert eine Gewohnheit: in jedem englischen Wort dieselbe Silbe zu betonen. Freya (britisch) und Cody (amerikanisch) erklären Silben anhand von teacher und guitar. In einem Wort mit mehreren Silben ist eine Silbe lauter, länger und klarer. Die anderen sind leiser und kürzer, und ihr Vokal wird oft zum faulen uh des Schwa. Die englische Betonung wandert: teacher und happy haben Anfangsbetonung, guitar und hotel haben Endbetonung. Verschiebt man sie, kann sich das Wort ändern: present ist ein Geschenk oder ein Verb. Die Lernenden wiederholen die vier Wörter und einen Satz. Danach spielen sie: Anfangsbetonung oder Endbetonung?
Didaktischer Leitfaden
Lernende übertragen die Betonungsgewohnheit ihrer eigenen Sprache aufs Englische. Das Video nennt den häufigsten Fall: die Betonung der letzten Silbe. Es gibt auch andere Gewohnheiten. Französischsprachige Lernende betonen das Ende einer Wortgruppe. Deutsch- und niederländischsprachige Lernende betonen die erste Silbe. Spanisch-, italienisch-, portugiesisch- und polnischsprachige Lernende betonen die vorletzte Silbe. Das Englische hat keine feste Regel, deshalb lernen die Schülerinnen und Schüler die Betonung mit jedem neuen Wort. Die Moderierenden sind sich nicht immer einig. Cody spricht adult mit Endbetonung: a-DULT. Freya spricht AD-ult. Das Spiel prüft nur das Hörverstehen, also kontrollieren Sie das Sprechen selbst.
Vorgeschlagener Ablauf
- Vorher (3 min). Schreiben Sie teacher und guitar an die Tafel. Die Schülerinnen und Schüler klatschen die Silben. Welche ist die lauteste?
- Video (5 min). Spielen Sie das Video einmal ab. Die Lernenden sprechen laut nach, wenn die Moderierenden "Try it with us", "Say them with me" und "Now a sentence, with me" sagen.
- Spiel (3 min). Spielen Sie das Spiel noch einmal ab. Halten Sie jedes Mal an, wenn eine Moderatorin oder ein Moderator "Listen..." und das Wort sagt, bevor die andere Person die Antwort gibt. Die Klasse stimmt ab: Anfangs- oder Endbetonung?
- Danach (4 min). Zu zweit sagt eine Person happy, teacher, guitar oder hotel. Die Partnerin oder der Partner zeigt auf die betonte Silbe.
Material & Voraussetzungen
- Das Video, ein Bildschirm und Ton für die ganze Klasse.
- Die Beispielwörter liegen etwa auf dem Niveau A2-. Die Lernenden sollten wissen, was eine Silbe ist.
Lernkontrolle & Vertiefung
Sagen Sie hotel, happy, guitar und teacher in beliebiger Reihenfolge. Die Lernenden stehen bei Endbetonung auf und bleiben bei Anfangsbetonung sitzen.
Mögliche Anpassungen
- Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
- Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
- Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.
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- Pronunciation guide
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