Say the ending: final consonants

Ziel & Inhalt

Dieses Sound-Check-Video (etwa 3 Minuten) korrigiert zwei Gewohnheiten am Wortende. Erstens: den letzten Konsonanten zu Ende sprechen. sea hat keinen Auslaut, seat endet auf t; ban hört auf, band endet auf d. Zweitens: Ein finales e ist stumm, macht aber den Vokal länger: hop und hope, cap und cape. Freya (Britin) und Cody (Amerikaner) zeigen jedes Paar. Die Lernenden sprechen die Wörter und einen Satz nach, I'd like a seat by the window, und spielen dann ein Spiel in drei Runden: Welches Wort war zu hören?

Didaktischer Leitfaden

Lernende hören oft vor dem letzten Laut auf, sodass aus band ban wird. Wer Französisch spricht, lässt den letzten Konsonanten manchmal unvollendet. Wer Spanisch, Italienisch oder Portugiesisch spricht, hängt unter Umständen einen kleinen Vokal an, etwa banda für band. Wer Deutsch, Polnisch oder Niederländisch spricht, spricht den Konsonanten meist gut zu Ende. Die Falle ist das stumme e: Sie sagen hope zweisilbig, weil ihre Sprachen ein finales e sprechen. Sagen Sie den Lernenden, dass das e in hope den Vokal verändert und dann verschwindet. Beide Moderierenden sprechen diese Endungen gleich.

Vorgeschlagener Ablauf

1. Vorher (2 Min.). Schreiben Sie sea und seat an die Tafel. Bitten Sie die Lernenden, beide Wörter zu sprechen. Hören sie das t?
2. Video (4 Min.). Spielen Sie das Video einmal ab. Die Lernenden sprechen laut nach, wenn die Moderierenden "Try it with us", "Say them with me" und "Now a sentence, with me" sagen.
3. Spiel (2 Min.). Spielen Sie das Spiel noch einmal ab. Halten Sie an, nachdem eine Moderatorin oder ein Moderator "Listen..." und das Wort gesagt hat, bevor die andere Person die Antwort gibt. Die Klasse stimmt ab.
4. Nachher (3 Min.). Zu zweit sagt eine Person ban oder band, hop oder hope, cap oder cape. Die Partnerin oder der Partner zeigt auf das richtige Wort an der Tafel.

Material & Voraussetzungen

• Das Video, ein Bildschirm und Ton für die ganze Klasse.
• Die Beispielwörter liegen etwa auf dem Niveau A1+. Die Lernenden brauchen keine Lautschrift.

Lernkontrolle & Vertiefung

Sagen Sie seat, hop, sea, band und cape in zufälliger Reihenfolge. Die Lernenden schreiben das Wort auf, das sie hören.