Is this Nessie?
Episodio de la serie Look Closer
- Traducción al español
- Presentación ilustrada (49 imágenes)
- Glosario (12 palabras)
- Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
- 9 notas culturales


Fragmento · 30 sEl episodio
How to look at the famous 1934 photo of the Loch Ness monster: Loch Ness, a long, deep, dark loch in the Highlands; a long neck and a small head, but nothing to compare it with and small ripples; in 1994 the newspapers told the secret: it was a toy submarine with a small head.
Fichas del episodio (2)
- Ficha del alumno En su espacio docente
- Ficha del profesor En su espacio docente
Guía pedagógica
Objetivo y contenido
Este episodio de Look Closer (miniserie sobre las Highlands, episodio 8) es un documental breve del tipo «esto o aquello» sobre el lago Ness y la foto de Nessie de 1934. Un único narrador da el tamaño del lago (más de 35 kilómetros de largo y unos 230 metros de profundidad) e invita al alumnado a mirar más de cerca: nada en la foto muestra el tamaño de la cosa, y las ondas en el agua son pequeñas. El guion cuenta después que en 1994 los periódicos revelaron el secreto: el «monstruo» era un submarino de juguete con una cabeza pequeña. El idioma es el presente simple, los imperativos (Look closer.), There is no boat, no tree, no person y algunas formas del pasado (was, told), con vocabulario del tamaño y números grandes. El alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre hechos y 3 sobre vocabulario (neck, toy, trick). El tema de estudio son las Highlands de Escocia.
Materiales y requisitos previos
La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion. Cada paquete es un PDF de una página con el texto, tres fotos, las palabras clave y las 10 preguntas: un paquete para el alumnado y un paquete para el profesorado con las respuestas resaltadas. También incluye una ficha del alumno y una ficha del profesor con las soluciones. No incluye plan de clase. Reproduzca el episodio dos veces, reparta el paquete del alumnado y use después la pregunta final (¿monstruo grande o juguete pequeño?) para un debate en el aula. El alumnado debe conocer long y small (deep se explica en las palabras clave) y saber leer años como 1934 y 1994.
Relación con el currículo
Etiquetado `countries-and-landscapes` (6e, «Países y paisajes», Cycle 3). El episodio apunta al nivel MCER A1+.
Adaptaciones posibles
- Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
- Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
- Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.
🔒 Contenido restringido
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Desbloquear el recursoIncluido en la suscripciónEtiquetas
- Presente simple
- Hay: there is / there are
- Imperativo
- Pasado simple: was / were
- Pasado simple: verbos irregulares
- Monstruos
- Mitos y leyendas
- Partes del cuerpo
- Tamaño y forma
- Números grandes
- Naciones y regiones del Reino Unido
- Países y paisajes
- Comprensión auditiva
- Ampliación de vocabulario
- Conciencia cultural