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🎧 Episodio Suscriptores Academy

Is this Nessie?

Episodio de la serie Look Closer

MCER : A1
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (49 imágenes)
  • Glosario (12 palabras)
  • Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
  • 9 notas culturales
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Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 0 min 57 s.

El episodio

How to look at the famous 1934 photo of the Loch Ness monster: Loch Ness, a long, deep, dark loch in the Highlands; a long neck and a small head, but nothing to compare it with and small ripples; in 1994 the newspapers told the secret: it was a toy submarine with a small head.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie sobre las Highlands, episodio 8) es un documental breve del tipo «esto o aquello» sobre el lago Ness y la foto de Nessie de 1934. Un único narrador da el tamaño del lago (más de 35 kilómetros de largo y unos 230 metros de profundidad) e invita al alumnado a mirar más de cerca: nada en la foto muestra el tamaño de la cosa, y las ondas en el agua son pequeñas. El guion cuenta después que en 1994 los periódicos revelaron el secreto: el «monstruo» era un submarino de juguete con una cabeza pequeña. El idioma es el presente simple, los imperativos (Look closer.), There is no boat, no tree, no person y algunas formas del pasado (was, told), con vocabulario del tamaño y números grandes. El alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre hechos y 3 sobre vocabulario (neck, toy, trick). El tema de estudio son las Highlands de Escocia.

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion. Cada paquete es un PDF de una página con el texto, tres fotos, las palabras clave y las 10 preguntas: un paquete para el alumnado y un paquete para el profesorado con las respuestas resaltadas. También incluye una ficha del alumno y una ficha del profesor con las soluciones. No incluye plan de clase. Reproduzca el episodio dos veces, reparta el paquete del alumnado y use después la pregunta final (¿monstruo grande o juguete pequeño?) para un debate en el aula. El alumnado debe conocer long y small (deep se explica en las palabras clave) y saber leer años como 1934 y 1994.

Relación con el currículo

Etiquetado `countries-and-landscapes` (6e, «Países y paisajes», Cycle 3). El episodio apunta al nivel MCER A1+.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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