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The Highland Games

Episodio de la serie Look Closer

MCER : A1
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (45 imágenes)
  • Glosario (12 palabras)
  • Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
  • 9 notas culturales
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Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 0 min 49 s.

El episodio

The Highland Games, a summer sports day in Scottish towns and villages: the caber toss (a five-metre piece of wood that must turn over and land straight), the tug of war, pipe bands and kilts in tartan.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie sobre las Highlands, episodio 7) es un documental breve sobre los Highland Games, una jornada deportiva que se celebra cada verano en muchas ciudades y pueblos escoceses. Un único narrador describe dos pruebas: el lanzamiento de tronco (caber toss), en el que los participantes deben levantar un trozo de madera de unos cinco metros de largo y lanzarlo para que dé una vuelta y caiga recto, y el tira y afloja de cuerda, en el que dos equipos tiran de una soga. El guion añade las bandas de gaitas, que tocan la gaita, y el kilt, una falda tradicional de tartán. El idioma es el presente simple y must para las reglas, con vocabulario de deporte, música y ropa. El alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre hechos y 3 sobre vocabulario (heavy, team, kilt). El tema de estudio son las Highlands de Escocia.

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion. Cada paquete es un PDF de una página con el texto, tres fotos, las palabras clave y las 10 preguntas: un paquete para el alumnado y un paquete para el profesorado con las respuestas resaltadas. También incluye una ficha del alumno y una ficha del profesor con las soluciones. No incluye plan de clase. Reproduzca el episodio dos veces, reparta el paquete del alumnado y use después la pregunta final (¿el lanzamiento de tronco o el tira y afloja de cuerda?) para iniciar una breve votación en el aula. El alumnado debe conocer las palabras long, wood y rope y saber leer five metres.

Relación con el currículo

Etiquetado `countries-and-landscapes` (6e, «Países y paisajes», Cycle 3). El episodio apunta al nivel MCER A1+.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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