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🎧 Episodio Suscriptores Academy

The skull in the painting

Episodio de la serie Look Closer

MCER : A2
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (29 imágenes)
  • Glosario (14 palabras)
  • Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
  • 9 notas culturales
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Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 0 min 59 s.

El episodio

A narrator looks at Hans Holbein's painting The Ambassadors: two friends from France, a lute with a broken string, and a strange shape on the floor that becomes a skull from the side.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie Portraits, episodio 16) es un documental breve sobre The Ambassadors (Los embajadores), un cuadro pintado por Hans Holbein en 1533. Un único narrador presenta a los dos hombres, dos amigos de Francia (el hombre de la izquierda era un embajador que trabajaba en Inglaterra para el rey de Francia), las dos estanterías con globos, libros e instrumentos que hay entre ellos y un laúd con una cuerda rota. Después, el narrador muestra una forma gris, larga y extraña en el suelo: en la National Gallery de Londres, los visitantes se colocan a la derecha del cuadro, muy cerca de la pared, y desde allí la forma se convierte en una calavera, que Holbein estiró a propósito. En los cuadros antiguos, una calavera es un mensaje: la vida es corta. La narración usa el presente simple y el pasado simple, con there is y can, y su vocabulario trata del arte, las formas y la música. El alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación: 8 sobre hechos y 2 sobre vocabulario (ambassador, lute). El tema de estudio es el retrato y lo que una imagen dice de las personas retratadas.

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion. Cada paquete es un PDF de una página con el texto, tres fotos, las palabras clave y las 10 preguntas: un paquete para el alumnado y un paquete para el profesorado con las respuestas resaltadas. También incluye una ficha del alumno y una ficha del profesor con las soluciones. No incluye plan de clase. Reproduzca el episodio dos veces, reparta el paquete del alumnado y use después la pregunta final (Where must you stand to see the skull?) como comprobación oral rápida. El alumnado debe conocer las palabras left, right, floor y wall y saber leer una fecha como 1533. Las palabras clave del paquete explican las palabras nuevas (shelf, globe, foreground, skull, stretch).

Relación con el currículo

Etiquetado `portrait-self-portrait` (5e, «Retrato y autorretrato», Cycle 4). El episodio apunta al nivel MCER A2-.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.