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🎧 Episodio Suscriptores Academy

Meet the Highland cow

Episodio de la serie Look Closer

MCER : A1
En este episodio
  • Traducción al español
  • Presentación ilustrada (41 imágenes)
  • Glosario (11 palabras)
  • Cuestionario de comprensión (10 preguntas)
  • 9 notas culturales
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Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del episodio. El episodio completo dura 0 min 44 s.

El episodio

The Highland cow and its hills: long, thick hair against cold, wet, windy weather, even more hair on the islands, rough grass, calves born outside, long horns and colours that are not always red.

Fichas del episodio (2)

  • Ficha del alumno En su espacio docente
  • Ficha del profesor En su espacio docente

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este episodio de Look Closer (miniserie sobre las Highlands, episodio 10 de la serie) es un documental breve titulado «Meet the Highland cow». Un único narrador explica cómo la vaca vive al aire libre todo el año en el norte frío, húmedo y ventoso de Escocia: su pelo largo y espeso la mantiene caliente y seca, y las vacas de las islas tienen aún más pelo. El guion también cuenta qué come (la hierba áspera de las colinas), que sus terneros nacen al aire libre, y que tiene cuernos largos y no siempre es roja (yellow, white or black). El idioma es el presente simple y can, con so y but para enlazar ideas, y vocabulario del tiempo, las partes del cuerpo y los colores. El alumnado escucha y después responde a las 10 preguntas de la aplicación: 7 sobre hechos y 3 sobre vocabulario (calf, horns, windy). El tema de estudio son las Highlands de Escocia.

Materiales y requisitos previos

La carpeta contiene el audio, la presentación de imágenes y el guion. Cada paquete es un PDF de una página con el texto, tres fotos, las palabras clave y las 10 preguntas: un paquete para el alumnado y un paquete para el profesorado con las respuestas resaltadas. También incluye una ficha del alumno y una ficha del profesor con las soluciones. No incluye plan de clase. Reproduzca el episodio dos veces, reparta el paquete del alumnado y use después la pregunta final (¿de qué colores puede ser una vaca Highland?) para un debate en el aula. El alumnado debe conocer los colores básicos y las frases sencillas en presente; el paquete explica las palabras más difíciles (rough, thick, horn, calf).

Relación con el currículo

Etiquetado `countries-and-landscapes` (6e, «Países y paisajes», Cycle 3). El episodio apunta al nivel MCER A1+.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

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