Programa de inglés
Inglés en 1.º de Bachillerato
B1Primer curso de Bachillerato · 33 fichas enlazadas
En 1.º de Bachillerato aprendes a argumentar: tiempos perfectos continuos (present perfect continuous, past perfect continuous), conectores del discurso, matices de los modales y un uso más fino del estilo indirecto. Tu nivel ronda B1, con la mirada puesta en B2.
Referencias oficiales
El currículo oficial que enmarca 1.º de Bachillerato
El programa de cada curso se enmarca en la LOMLOE: el Estado fija las enseñanzas mínimas y cada comunidad autónoma desarrolla su currículo. La LOMLOE no fija un nivel MCER por curso: los niveles que verás aquí son orientativos.
Competencias específicas
- 1Comprender e interpretar las ideas principales y las líneas argumentales básicas de textos expresados en la lengua estándar
- 2Producir textos originales, de creciente extensión, claros, bien organizados y detallados
- 3Interactuar activamente con otras personas, con suficiente fluidez y precisión y con espontaneidad
- 4Mediar entre distintas lenguas o variedades, o entre las modalidades o registros de una misma lengua
- 5Ampliar y usar los repertorios lingüísticos personales entre distintas lenguas y variedades, reflexionando de forma crítica sobre su funcionamiento
- 6Valorar críticamente y adecuarse a la diversidad lingüística, cultural y artística a partir de la lengua extranjera, reflexionando y compartiendo las semejanzas y las diferencias entre lenguas y culturas
Saberes básicos
- A. Comunicación: funciones comunicativas, géneros discursivos, léxico común y especializado, patrones sonoros y convenciones
- B. Plurilingüismo: comparación sistemática entre lenguas, metalenguaje, autoevaluación y coevaluación
- C. Interculturalidad: la lengua extranjera como medio de comunicación y entendimiento entre pueblos
Texto de referencia: RD 243/2022 (Bachillerato, Lengua Extranjera I) · Las enseñanzas mínimas del Estado ocupan el 60 % del horario escolar (el 50 % en las comunidades con lengua cooficial) y cada comunidad autónoma desarrolla después su propio currículo, así que el orden exacto de los contenidos puede variar.
¿Cómo usar estas fichas en 1.º de Bachillerato?
Cada ficha de esta página está escrita para que en 1.º de Bachillerato puedas leerla por tu cuenta: entender la regla, ver ejemplos en contexto y comprobar con un test lo que has entendido.
Nuestro consejo para progresar: una ficha por sesión, no más. Leer con calma, repetir los ejemplos en voz alta, hacer el test — y volver a ella al día siguiente.
Esta página es tu hoja de ruta: el profesor elige lo que prepara y tú abres la ficha que corresponde a lo que estás viendo en clase.
Nivel MCER en 1.º de Bachillerato
En 1.º de Bachillerato, tu nivel se sitúa en torno al B1 del Marco Común Europeo de Referencia; la LOMLOE no fija un nivel oficial por curso. Con este nivel puedes comprender las ideas principales de un mensaje claro, contar una experiencia y explicar brevemente tus opiniones y proyectos.
Si una regla se te resiste, vuelve primero a las fichas del nivel A2 antes de seguir.
Gramática
15 fichasLas reglas que se trabajan este curso o que conviene tener ya consolidadas.
- El presente simplebase verbal (+ -s en 3ª persona)
- El presente continuoam / is / are + verbo-ing
- El pasado simpleV-ed (regular) o forma irregular
- El pasado continuowas / were + verbo-ing
- El presente perfectohave / has + participio pasado
- El pasado perfectohad + participio pasado
- El futuro simple (will)will + base verbal (futuro simple)
- El condicionalwould + base verbal
- Las condicionales4 tipos: 0, 1, 2, 3
- El estilo indirectosaid / told + (that) + retroceso de los tiempos
- La voz pasivabe (en el tiempo que haga falta) + participio pasado
- Los pronombres relativoswho · which · that · whose · where · when
- Los verbos modalescan, could, will, would, shall, should, may, might, must
- Los phrasal verbsverbo + partícula (up, on, off, in, out…)
- Los question tagsfrase, isn't it / aren't you / didn't you?
Conjugación
18 fichasLos verbos esenciales de este curso.
- to beser / estar
- to havetener
- to dohacer
- to goir
- to getconseguir, obtener, ponerse
- to makehacer, fabricar
- to takecoger, tomar, llevar
- to seever
- to comevenir
- to knowsaber, conocer
- to wantquerer
- to saydecir
- to thinkpensar
- to givedar
- to lookmirar, parecer
- to worktrabajar, funcionar
- to tryintentar, probar
- to changecambiar
¿Y después de esta ficha?
Ya has entendido el inglés de 1.º de Bachillerato. Ahora, a practicar.
Entender una regla es solo el primer paso. PLAY te la hace aplicar en situaciones reales, a tu ritmo, hasta que se vuelva automática.
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Actualizado el 10 de noviembre de 2026 por el equipo pedagógico de Big Challenge. Desde 1999, más de 18.000 alumnos participan cada año en nuestro Concurso de inglés. Nuestro enfoque pedagógico →
The Big Challenge · Fuente: www.thebigchallenge.com/es/academy/aprender-ingles/curriculo/1-bachillerato
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