Carnival costumes

Objetivo e conteúdo

Este episódio de Look Closer (minissérie “Pessoas e personagens”, episódio 30) é um documentário de um minuto sobre as fantasias do Carnaval de Notting Hill, em Londres, no fim de agosto, contado com fotos reais. Um único narrador começa em uma rua cheia de pessoas fantasiadas, em um desfile. O carnaval começou nos anos 1960: muitas pessoas de Notting Hill vieram das ilhas do Caribe, como Trinidad, e trouxeram junto o seu carnaval. As fantasias são enormes, com penas, asas e cores muito vivas; algumas são maiores do que as pessoas que estão dentro delas, e são feitas à mão, durante meses. Depois, os dançarinos seguem as bandas pelas ruas, e os steel pans que elas tocam são feitos de barris de petróleo velhos. Mais de um milhão de pessoas vêm assistir. O presente simples sustenta o episódio (wear, make, dance, come), com o passado simples para as raízes do carnaval (started, came, brought), o comparativo bigger than, this is e these are para apontar uma foto e would you like to na pergunta final, além de vocabulário de roupas, cores e música. Os alunos ouvem e depois respondem às 10 perguntas do aplicativo: 7 sobre fatos e 3 de vocabulário (huge, parade, band). O tema de estudo são as máscaras e as fantasias.

Materiais e pré-requisitos

A pasta contém o áudio, a apresentação de slides e o roteiro. Cada pacote é um PDF de uma página com o texto, três fotos, as palavras-chave e as 10 perguntas: um pacote do aluno e um pacote do professor com as respostas destacadas. Há também uma ficha do aluno e uma ficha do professor com o gabarito. Não há plano de aula. Reproduza o episódio duas vezes, distribua o pacote do aluno e depois use a pergunta final (Which costume would you like to wear: the wings, the feathers or the big sun?) para uma votação rápida na turma, com respostas como I'd like to wear the wings. Os alunos devem conhecer as cores e as palavras big, street e music, e saber ler uma década como the 1960s. Carnival, costume, parade, steel pan, feathers e wings nomeiam o assunto do episódio, por isso aqui são trabalhadas para a compreensão, além das listas de palavras do A1.

Alinhamento curricular

Marcado com `people-and-characters` (6e, “Personnes et personnages”, tema de estudo “Masques et costumes”, Cycle 3). O episódio visa o nível A1+ do QECR.