Three in a row: str, spl, thr

Objectif & contenu

Cette vidéo Sound Check (environ 2 minutes 30) corrige les groupes de trois sons en début de mot : str- dans street, spl- dans splash et thr- dans three. Freya (britannique) et Cody (américain) montrent la clé : poussez tous les sons ensemble, dans un seul souffle fluide, sans arrêt entre les lettres. Ils montrent aussi pourquoi c'est important : si le groupe se brise, le mot change. Strap devient trap, splash devient slash, thread devient read. Les élèves répètent des mots et une phrase, The strong dog splashed through three puddles, puis jouent à un jeu en trois manches.

Guide pédagogique

Beaucoup d'apprenants brisent un groupe consonantique en ajoutant une petite voyelle, si bien que street devient "suh-treet". C'est fréquent lorsque la langue maternelle n'autorise pas s suivi d'une autre consonne en début de mot. Les francophones, les hispanophones et les lusophones ajoutent souvent la voyelle. Les germanophones, les polonophones et les néerlandophones acceptent ces groupes dans leur propre langue ; leur piège est donc différent : ils vont trop lentement et séparent les lettres. Les deux présentateurs disent les groupes de la même façon. Le jeu ne teste que l'écoute : vérifiez vous-même l'expression orale.

Déroulé suggéré

1. Avant (2 min). Écrivez street, splash et three au tableau. Demandez aux élèves de les dire.
2. Visionnage (3 min). Passez la vidéo une fois. Les élèves répètent à voix haute lorsque les présentateurs disent "Try it with us", "Say them with me" et "Now a sentence, with me".
3. Jeu (2 min). Relancez le jeu. Faites une pause après que l'un des présentateurs a dit "Listen..." et prononcé le mot, avant que l'autre donne la réponse. La classe vote : groupe complet ou groupe brisé ?
4. Après (3 min). Par deux, un élève dit strap ou trap, splash ou slash, thread ou read. Son partenaire désigne le bon mot au tableau.

Matériel & prérequis

• La vidéo, un écran et le son pour toute la classe.
• Les mots d'exemple sont d'un niveau d'environ A2-. Aucun symbole n'est nécessaire.

Évaluation & prolongements

Dites throw, string, split, throat et stripe. Les élèves disent chaque mot d'un seul souffle fluide. Écoutez s'ils ajoutent une voyelle.