Where's the beat? Word stress

Objectif & contenu

Cette vidéo Sound Check (environ 4 minutes) corrige une habitude : mettre l'accent sur la même syllabe dans tous les mots anglais. Freya (britannique) et Cody (américain) expliquent les syllabes avec teacher et guitar. Dans un mot de plus d'une syllabe, une syllabe est plus forte, plus longue et plus nette. Les autres sont plus faibles et plus rapides, et leur voyelle devient souvent le uh paresseux du schwa. L'accent anglais se déplace : teacher et happy ont un accent initial ; guitar et hotel ont un accent final. Le déplacer peut changer le mot : present est un cadeau, ou un verbe. Les élèves répètent les quatre mots et une phrase. Puis ils jouent : accent initial ou accent final ?

Guide pédagogique

Les apprenants transportent dans l'anglais l'habitude d'accentuation de leur langue. La vidéo nomme le cas le plus courant : l'accent sur la dernière syllabe. D'autres habitudes existent. Les apprenants francophones accentuent la fin d'un groupe de mots. Les apprenants germanophones et néerlandophones accentuent la première syllabe. Les apprenants espagnols, italiens, portugais et polonais accentuent l'avant-dernière syllabe. L'anglais n'a pas de règle fixe : les élèves apprennent donc l'accent avec chaque nouveau mot. Les présentateurs ne sont pas toujours d'accord. Cody dit adult avec un accent final : a-DULT. Freya dit AD-ult. Le jeu ne teste que l'écoute : vérifiez vous-même l'expression orale.

Déroulé suggéré

1. Avant (3 min). Écrivez teacher et guitar au tableau. Les élèves frappent les syllabes dans leurs mains. Laquelle est la plus forte ?
2. Visionnage (5 min). Diffusez la vidéo une fois. Les élèves répètent à voix haute quand les présentateurs disent "Try it with us", "Say them with me" et "Now a sentence, with me".
3. Jeu (3 min). Relancez le jeu. Mettez en pause chaque fois qu'un présentateur dit "Listen..." et prononce le mot, avant que l'autre donne la réponse. La classe vote : accent initial ou final ?
4. Après (4 min). Par deux, un élève dit happy, teacher, guitar ou hotel. Son partenaire montre la syllabe accentuée.

Matériel & prérequis

• La vidéo, un écran et du son pour toute la classe.
• Les mots d'exemple sont d'un niveau d'environ A2-. Les élèves doivent savoir ce qu'est une syllabe.

Évaluation & prolongements

Dites hotel, happy, guitar et teacher dans le désordre. Les élèves se lèvent pour un accent final et restent assis pour un accent initial.