V or W? Vet & wet

Objectif & contenu

Cette vidéo Sound Check (environ 3 minutes 30) corrige une confusion : v et w sont échangés, dans les deux sens. Certains disent vest pour west ; d'autres disent wet pour vet. Freya (britannique) et Cody (américain) montrent les deux positions de la bouche. Pour v, poser légèrement les dents du haut sur la lèvre du bas et ajouter la voix : cela bourdonne. Pour w, arrondir les lèvres comme pour souffler une bougie ; aucune dent ne touche quoi que ce soit. Les élèves répètent vet, vest, wet et west, puis une phrase : The vet wore a vest and went west. Ils jouent ensuite à un jeu en trois manches : quel mot avez-vous entendu ?

Guide pédagogique

La confusion dépend de la langue maternelle. Les germanophones (Autrichiens compris) et les polonophones disent w comme v, parce que leur lettre w note un son v. Les francophones, italophones et lusophones lisent souvent la lettre w comme v, mais savent déjà produire le w anglais. Les hispanophones prononcent le v avec les deux lèvres, si bien qu'il sonne comme w. Les néerlandophones se trompent dans les deux sens. Un test pour tous : les dents touchent-elles la lèvre ? Oui, c'est v. Non, c'est w. Les deux présentateurs prononcent ces sons de la même façon : il n'y a pas de différence britannique ou américaine à expliquer ici. Le jeu ne teste que l'écoute : vérifiez vous-même l'expression orale.

Déroulé suggéré

1. Avant (2 min). Écrivez vet et wet au tableau. Les élèves disent les deux mots. Les dents touchent-elles la lèvre ?
2. Visionnage (5 min). Passez la vidéo une fois. Les élèves répètent à voix haute quand les présentateurs disent "Try it with us", "Say them with me" et "Now a sentence, with me".
3. Jeu (3 min). Passez le jeu une nouvelle fois. Faites une pause chaque fois qu'un présentateur dit "Listen..." et le mot, avant que l'autre donne la réponse. La classe vote.
4. Après (3 min). Par deux, un élève dit vest ou west, vow ou wow. Son partenaire montre le bon mot au tableau.

Matériel & prérequis

• La vidéo, un écran et du son pour toute la classe.
• Les mots d'exemple sont d'un niveau d'environ A1+. Les élèves n'ont pas besoin des symboles phonétiques.

Évaluation & prolongements

Dites vet, wet, west et vest dans un ordre aléatoire. Les élèves posent les dents du haut sur la lèvre pour v et font une bouche ronde pour w.