Cot or Caught? The accent clash (/ɒ/ vs /ɔː/)

Objetivo y contenido

Este vídeo de Sound Check (de unos 3 minutos) trata una diferencia de acento, no un error del alumnado. En inglés británico, cot es corto y seco, y caught es más largo y más redondo. En la mayor parte del inglés estadounidense las dos palabras suenan igual. Freya (británica) y Cody (estadounidense) muestran ambas cosas. El alumnado repite cot, stock, caught y stalk, y una frase: I caught the ball, then sat on the cot. Después juega una partida de tres rondas: ¿qué palabra se ha oído?

Guía didáctica

Ninguno de los dos acentos es incorrecto. El vídeo dice que, si su objetivo es el inglés británico, hay que mantener separados los dos sonidos; si su objetivo es el inglés estadounidense, basta con un sonido. El alumnado que aspira al inglés británico necesita la diferencia de duración y de redondeo de los labios: corto en cot, largo en caught. El alumnado que aspira al inglés estadounidense no necesita separarlos. Algunos estudiantes no oirán ninguna diferencia, como Cody. Es normal. Las tres rondas del juego están en inglés británico, dichas por Freya. Cody reacciona después de cada respuesta.

Desarrollo sugerido

1. Antes (2 min). Escriba cot y caught en la pizarra. Pregunte: ¿qué acento estamos aprendiendo, el británico o el estadounidense?
2. Visionado (4 min). Ponga el vídeo una vez. El alumnado repite en voz alta cuando Freya dice "Say them with me, in British English" y "Now a sentence, with me".
3. Juego (3 min). Ponga el juego de nuevo. Haga una pausa después de que Freya diga "Listen..." y la palabra, antes de que Cody dé la respuesta. La clase vota: ¿corto o largo?
4. Después (3 min). Por parejas, un alumno o una alumna dice stock o stalk, don o dawn. Su compañero o compañera dice cuál era.

Materiales y requisitos previos

• El vídeo, una pantalla y sonido para toda la clase.
• Las palabras de ejemplo son de un nivel aproximado de A2-. No hacen falta símbolos fonéticos.

Evaluación y ampliación

Diga cot, dawn, stock, caught y don en orden aleatorio, en inglés británico. El alumnado dice corto o largo.