Saltar al contenido principal
🔊 Sound Lab Suscriptores Academy

The H sound (/h/): hello, house, happy

Unidad Sound Lab de la serie Sound Check

En esta unidad
  • Glosario (10 palabras)
Desbloquear el recursoIncluido en la suscripción
Fragmento · 30 s
0:00 / 0:30
Fragmento: los primeros 30 segundos del vídeo. El vídeo completo dura 2 min 35 s.

La unidad

The English h is a little breath: hello, house, happy. Say it where it is written, and don't add it where it isn't.

Guía pedagógica

Objetivo y contenido

Este vídeo de Sound Check (unos 2 minutos y 30 segundos) corrige un solo sonido: la h de hello, house y happy. Freya (británica) y Cody (estadounidense) muestran que la h es solo un pequeño soplo, como cuando se empaña un espejo. El alumnado siente el aire caliente en la mano. Los presentadores dan además dos advertencias. No añadir una h donde no la hay: eggs, no "heggs". Unas pocas palabras comunes conservan una h muda: hour y honest. El alumnado repite house, happy, hello, hand y una oración, Harry is happy at home, y luego juega a un juego de tres rondas: hair o air, eat o heat, old o hold.

Guía didáctica

En muchas lenguas la h es muda, así que hello se convierte en "ello". Los hablantes de francés, español, italiano y portugués suelen omitirla. Algunos añaden entonces una h donde no la hay, como en "a happle". Los hablantes de alemán y neerlandés normalmente ya tienen una h. Los hablantes de polaco tienen el problema contrario: su h es áspera y fuerte, pero el inglés necesita un soplo suave. Los dos presentadores pronuncian la h de la misma manera.

Desarrollo sugerido

  1. Antes (2 min). Escriba hair y air en la pizarra. Pida al alumnado que diga las dos palabras.
  2. Visionado (3 min). Ponga el vídeo una vez. El alumnado sopla sobre su mano cuando los presentadores dicen "Try it with us". Repite en voz alta en "Say them with me" y en "Now the whole thing, with me".
  3. Juego (2 min). Ponga el juego otra vez. Haga una pausa después de que un presentador diga la palabra ("Listen..."), antes de que la otra persona dé la respuesta. La clase vota: ¿soplo o sin soplo?
  4. Después (3 min). En parejas, un alumno o una alumna dice heat o eat, hold o old. Su compañero o compañera dice si hubo soplo.

Materiales y requisitos previos

  • El vídeo, una pantalla y sonido para toda la clase.
  • Las palabras de ejemplo son de un nivel aproximado de A1. No se necesitan símbolos.

Evaluación y ampliación

Diga hair, old, heat, air y hold en orden aleatorio. El alumnado levanta una mano si oye el soplo.

Adaptaciones posibles

  • Niveles más bajos: proponga una escucha fragmentada y apoyos visuales complementarios.
  • Niveles avanzados: anime a hacer un resumen oral y un debate en inglés sobre el tema.
  • Grupos grandes: organice un trabajo por equipos con roles diferenciados.

🔒 Contenido restringido

Este recurso requiere una suscripción para poder consultarse.

Desbloquear el recursoIncluido en la suscripción

Etiquetas

  • The h
  • Silent h
  • Pronunciation guide
  • Comprensión auditiva