Say the ending: final consonants

Objetivo y contenido

Este vídeo de Sound Check (unos 3 minutos) corrige dos hábitos al final de la palabra. Primero, acabar la última consonante: sea no tiene terminación, seat acaba en t; ban se detiene, band acaba en d. Segundo, una e final es muda pero alarga la vocal: hop y hope, cap y cape. Freya (británica) y Cody (estadounidense) muestran cada pareja. El alumnado repite las palabras y una oración, I'd like a seat by the window, y luego juega a un juego de tres rondas: ¿qué palabra se ha oído?

Guía didáctica

El alumnado suele detenerse antes del último sonido, así que band se convierte en ban. Los hablantes de francés pueden dejar la última consonante sin terminar. Los hablantes de español, italiano y portugués pueden añadir una pequeña vocal después, como banda por band. Los hablantes de alemán, polaco y neerlandés suelen terminar bien la consonante. Su trampa es la e muda: dicen hope en dos sílabas, porque sus lenguas pronuncian una e final. Explique al alumnado que la e de hope cambia la vocal y luego desaparece. Los dos presentadores pronuncian estas terminaciones de la misma manera.

Desarrollo sugerido

1. Antes (2 min). Escriba sea y seat en la pizarra. Pida al alumnado que diga las dos palabras. ¿Oyen la t?
2. Visionado (4 min). Ponga el vídeo una vez. El alumnado repite en voz alta cuando los presentadores dicen "Try it with us", "Say them with me" y "Now a sentence, with me".
3. Juego (2 min). Ponga el juego otra vez. Haga una pausa después de que un presentador diga "Listen..." y la palabra, antes de que la otra persona dé la respuesta. La clase vota.
4. Después (3 min). En parejas, un alumno o una alumna dice ban o band, hop o hope, cap o cape. Su compañero o compañera señala la palabra correcta en la pizarra.

Materiales y requisitos previos

• El vídeo, una pantalla y sonido para toda la clase.
• Las palabras de ejemplo son de un nivel aproximado de A1+. El alumnado no necesita símbolos fonéticos.

Evaluación y ampliación

Diga seat, hop, sea, band y cape en orden aleatorio. El alumnado escribe la palabra que oye.