Près de 600 fiches rédigées par l’équipe pédagogique du Big Challenge, alignées BO 2025. À projeter, à imprimer, à donner en devoir maison : vous gagnez la prépa, vos élèves gagnent un support clair pour réviser. Trois manières d’entrer : par axe culturel, par compétence, par niveau.
Ce que vous trouverez ici
Près de 600 fiches Academy, accessibles librement, conçues pour servir vos séquences : une réponse rapide en tête, une règle expliquée avec exemples bilingues, des pièges récurrents avec leur antidote, un quiz et une FAQ. Trois angles pour les retrouver vite : l’axe culturel du programme officiel, la compétence CECRL, ou le niveau scolaire.
Par axe culturel
Le nouveau programme structure chaque année autour de 5 axes communs + 1 axe spécifique anglais. Les pages ci-dessous regroupent objets d’étude, œuvres suggérées et fiches Academy alignées sur chaque axe.
Axe 1 du programme officiel de 6e (BO n°22) : préparez vos séquences sur la présentation de soi, des autres et des figures de la culture anglophone. Palier A1+ visé.
Voir l’axeAxe 2 du programme officiel de 6e (BO n°22) : préparez vos séquences sur la routine, l'école et les loisirs en pays anglophone. Palier A1+ visé.
Voir l’axeL'axe Pays et paysages en 6e : géographie de l'aire anglophone, capitales, monuments, paysages célèbres. Niveau CECRL A1+ visé.
Voir l’axeAxe 4 du programme officiel de 6e (BO n°22) : préparez vos séquences sur les fairy tales, les légendes anglo-saxonnes et la fantasy jeunesse. Palier A1+ visé.
Voir l’axeAxe 5 du programme officiel de 6e (BO n°22) : préparez vos séquences sur l'expression des goûts, la musique et les arts anglo-saxons. Palier A1+ visé en fin d'année.
Voir l’axeL'axe Sport et société en 5e, 4e et 3e : sports anglo-saxons, fair-play, sportives et sportifs emblématiques, valeurs sociales du sport dans le monde anglophone.
Voir l’axeL'axe Voyages et explorations en 5e, 4e et 3e : grands explorateurs anglophones, voyages initiatiques, road trips américains, exploration spatiale et scientifique.
Voir l’axeL'axe Villes, villages, quartiers en 5e, 4e et 3e : grandes villes anglophones (Londres, New York, Sydney), vie de quartier, ruralité, gentrification.
Voir l’axeL'axe Inventer, innover, créer en 5e, 4e et 3e : grandes inventions anglo-saxonnes (téléphone, internet, smartphones), figures de la Silicon Valley, créateurs artistiques anglophones.
Voir l’axeL'axe Langages et messages artistiques en 5e, 4e et 3e : musiques anglophones, cinéma, street art, littérature jeunesse, comment l'art communique des messages.
Voir l’axeL'axe Royaume-Uni en 5e : repères géographiques, historiques, sociétaux et culturels, objets d'étude, œuvres et fiches alignées sur le BO n°22 du 29 mai 2025.
Voir l’axeL'axe Irlande en 4e : repères géographiques, historiques, sociétaux et culturels, objets d'étude, œuvres et fiches alignées sur le BO n°22 du 29 mai 2025.
Voir l’axeL'axe États-Unis en 3e : repères géographiques, historiques, sociétaux et culturels, objets d'étude, œuvres et fiches alignées sur le BO n°22 du 29 mai 2025.
Voir l’axeAxe Représentation de soi du programme de 2nde : identité, image de soi sur les réseaux sociaux, stéréotypes, multiculturalisme dans le monde anglophone.
Voir l’axeAxe Vivre entre générations du programme de 2nde : relations intergénérationnelles, transmission, conflits, modèles familiaux dans le monde anglophone.
Voir l’axeAxe Le passé dans le présent du programme de 2nde : mémoire collective, lieux de mémoire, devoir de mémoire, héritages historiques dans le monde anglophone.
Voir l’axeAxe Défis et transitions du programme de 2nde : changements climatiques, transitions énergétiques, urbanisme, mutations du travail dans le monde anglophone.
Voir l’axeAxe Créer et recréer du programme de 2nde : création artistique, réappropriation, remix, adaptations et reprises dans le monde anglophone.
Voir l’axeL'axe Commonwealth en 2nde : héritages coloniaux, unité linguistique, diversité culturelle, objets d'étude, œuvres et fiches alignées sur le BO n°22 du 29 mai 2025.
Voir l’axeAxe Identités et échanges du programme de 1ère : migrations, frontières, dialogue interculturel, double identité dans le monde anglophone, palier CECRL B2.
Voir l’axeAxe Espace privé et espace public du programme de 1ère : vie privée à l'ère numérique, surveillance, frontières du domestique et du politique dans le monde anglophone, palier B2.
Voir l’axeAxe Fictions et réalités du programme de 1ère : littérature, cinéma, séries, fake news, réalité augmentée : comment les fictions anglophones façonnent notre réel, palier B2.
Voir l’axeAxe Innovations scientifiques et responsabilité du programme de 1ère : IA, bioéthique, conquête spatiale, urgence climatique, éthique de la recherche anglophone, palier B2.
Voir l’axeAxe Diversité et inclusion du programme de 1ère : droits civiques, LGBTQ+, neurodiversité, handicap, lutte contre les discriminations dans le monde anglophone, palier B2.
Voir l’axeL'axe Aires anglophones américaines en 1ère : États-Unis, Canada anglophone, Caraïbes anglophones : héritages, sociétés, créations. Objets d'étude, œuvres et fiches alignées sur le BO n°22 du 29 mai 2025.
Voir l’axePar compétence
Vos élèves pratiquent l’anglais de 5 façons : écouter, lire, parler, dialoguer, écrire — plus une sixième arrivée avec le BO 2025, la médiation (reformuler ce qu’on a compris pour quelqu’un d’autre). Chaque carte pointe vers les fiches qui entraînent cette compétence.
Vos élèves repèrent l'info, suivent une consigne, captent un récit oral, sans bloquer sur le premier mot inconnu. Souvent le palier qui débloque le plus vite avec la bonne pratique.
Traductions du quotidienLire un texte court, identifier l'idée principale, repérer un détail précis, sans tomber dans les contresens classiques que vos élèves font tous une fois. Les fiches pièges anticipent l'erreur.
Pièges courantsDécrire, raconter, expliquer en monologue. Quand vos élèves ont la conjugaison et la grammaire de base bien ancrées, la fluidité s'installe en quelques semaines de pratique régulière.
Verbes essentielsSaluer, poser une question, réagir. Les expressions du quotidien et les structures de question sont la base de l'interaction CECRL A2-B1.
Comment dire en anglaisRédiger une consigne, un courriel, un récit court. La grammaire de base et les pièges classiques (homophones, faux-amis) déterminent la qualité de l'écrit.
Règles de grammairePar niveau scolaire
Du CM1 à la 1ère professionnelle, les fiches Academy alignées sur le programme de l’année, agrégées par cluster (verbes, grammaire, vocabulaire, traductions, pièges) et indiquant le palier CECRL attendu.
Première rencontre avec l'anglais
30 fichesDernière année de l’école primaire
38 fichesEntrée au collège : premier palier
46 fichesDeuxième année de collège : on passe au passé
39 fichesTroisième année de collège : viser A2
42 fichesAnnée du Brevet : cap sur B1
40 fichesEntrée au lycée : consolider B1
40 fichesCap sur B2 : argumenter avec finesse
43 fichesVoie pro : l’anglais qui sert au métier
48 fichesOui. Les pages programmes par niveau sont mises à jour à mesure que la réforme s'applique (BO n°22 du 29/05/2025 pour le collège/lycée, BO n°12 du 19/03/2026 pour l'élémentaire). Les axes culturels enrichis suivent l'architecture officielle : 5 axes communs en 5e/4e/3e + axe spécifique anglais (RU 5e, Irlande 4e, USA 3e, Commonwealth 2nde, Aires anglophones américaines 1ère).
Toutes les fiches Academy ont un bouton « Imprimer / PDF » en haut à droite. Le print CSS masque la navigation et préserve uniquement le contenu pédagogique. Idéal pour distribuer un support de cours sans avoir à recopier ou screenshot.
/apprendre est la section éditoriale en accès libre — fiches de référence pour comprendre une notion. /ressources est le catalogue pédagogique pour la classe : vidéos, podcasts, audiobooks, posters, exercices interactifs avec guides pédagogiques (avant/pendant/après séance). Certaines ressources sont en accès libre, d'autres réservées aux abonnés Academy.
Trois patterns : (1) en amont : assigner la fiche Academy en devoir maison pour libérer du temps de classe à la pratique orale ; (2) en classe : projeter la fiche pour expliquer collectivement, puis basculer sur PLAY pour pratiquer ; (3) en révision : diffuser le lien de la fiche avant un contrôle, avec le quiz interactif comme auto-évaluation.
Le concours The Big Challenge évalue surtout les fondamentaux linguistiques (verbes, grammaire, vocabulaire courant) plus que des aires culturelles spécifiques. En revanche, les axes culturels du BO 2025 structurent désormais les séquences officielles : vos élèves rencontreront RU/Irlande/USA/Commonwealth/Amériques anglophones successivement de la 5e à la 1ère.
Vidéos, podcasts, audiobooks, posters, exercices interactifs, chacun avec son guide pédagogique (avant / pendant / après séance), pour que vos élèves entrent dans le document en 2 minutes au lieu de 15.
Découvrir les ressources30 jours d’essai · Sans carte bancaire
Le Big Challenge fédère 190 000 élèves chaque année. Une épreuve nationale calibrée par niveau, des récompenses pour tous les participants, un palmarès qui motive vraiment.
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Mis à jour le 15 juillet 2026 par l’équipe pédagogique Big Challenge — depuis 1999, plus de 250 000 élèves passent chaque année notre concours d’anglais. Notre approche pédagogique →