The East Coast

Objectif & contenu

Jeff guide un apprenant le long de la côte Est, la bande d'États qui borde l'océan Atlantique, et l'épisode reprend la blague sur la capitale et les fuseaux horaires de l'épisode 1. Ils évoquent les treize colonies, environ 64 millions d'habitants, Washington, D.C. pour le gouvernement, Wall Street à New York pour l'argent, et les cinq villes de "BosWash", de Boston à Washington. Ils parlent aussi de l'heure de l'Est, des promenades en bois en bord de mer et des feuilles d'automne. Les élèves s'exercent au présent simple, aux superlatifs (the oldest, the earliest) et aux prépositions de lieu et de temps, avec de grands nombres et les saisons. La compétence principale est la compréhension orale ; une phrase à repérer : "BosWash. Sounds like a detergent."

Matériel & prérequis

• Fiche élève et fiche enseignant, chacune au format PDF et HTML (dans les documents imprimables de l'épisode).
• Les élèves doivent avoir écouté l'épisode 1 (régions, capitale, fuseaux horaires) et connaître le présent simple ainsi que les nombres supérieurs à cent.

Alignement programmes

Axe c3-child-and-wider-environment (cycle 3, 6e). L'épisode vise le niveau A1+ du CECRL.