Space, Part 2: Life in Space

Objectif & contenu

Deux amis parlent de la vie à bord de la Station spatiale internationale : une grande maison dans l'espace, à environ deux cent cinquante miles (quatre cents kilomètres) d'altitude et à peu près aussi grande qu'un terrain de football, où vivent des astronautes venus d'Amérique et d'autres pays, en général pendant six mois. Les deux amis suivent la journée des astronautes : l'entraînement dans une piscine géante à Houston, au Texas, la combinaison spatiale pour le monde dangereux du dehors, le sommeil dans un sac de couchage fixé au mur, la nourriture en sachets, des toilettes qui fonctionnent comme un aspirateur, pas de douche, deux heures de sport et la vue sur la Terre. La vie quotidienne à bord est racontée au présent simple (they sleep, food comes in packets, the station goes around the Earth), avec don't (they don't float away), there's no et there isn't (there's no air), as ... as (as heavy as two grown-ups), un comparatif (much farther), can (What can they see?) et des questions (Where do astronauts sleep?). Un seul prétérit, « The first astronauts arrived in 2000. », est à reconnaître plutôt qu'à produire. Les élèves repèrent à l'écoute les nombres et les routines des astronautes, puis répondent au quiz dans l'application.

Matériel & prérequis

• L'épisode dans l'application, avec son quiz.
• Prérequis : le présent simple (avec le -s pour une personne ou une chose), there is / there's no, can et les grands nombres en anglais.

Alignement programmes

Étiqueté c3-child-and-wider-environment et people-and-characters, l'épisode s'inscrit dans le cycle 3 (6e) et dans l'axe de 6e « Personnes et personnages ». Il s'inscrit aussi dans les thèmes de la routine quotidienne et des États-Unis des Klassen 6 et 7 en Allemagne. Il vise le niveau A1+ du CECRL.