The United States

Objectif & contenu

Deux animateurs, Jessa et Jeff, ouvrent la série par une blague sur le road trip et donnent une première carte des États-Unis : cinquante États, un pays à peu près aussi grand que l'Europe et environ 340 millions d'habitants. Jessa explique, Jeff pose des questions et plaisante. Ils nomment quatre régions (la côte Est, le Sud, le Midwest et la côte Ouest), montrent que Washington, D.C. est la capitale et non New York, et expliquent quatre fuseaux horaires sur le continent et six avec l'Alaska et Hawaï. L'entraînement principal porte sur le présent simple avec de grands nombres et des noms de lieux ; les mots interrogatifs et les prépositions de lieu et de temps n'apparaissent que ponctuellement dans le script. La compétence principale est la compréhension orale ; une phrase à repérer : "That's not a country. That's a continent with a flag."

Matériel & prérequis

• Fiche élève et fiche enseignant, chacune au format PDF et HTML (dans les documents imprimables de l'épisode).
• Les élèves doivent connaître le présent simple, les mots interrogatifs de base (what, where, who) et les nombres jusqu'à cinquante.

Alignement programmes

Axe : L'enfant et son environnement élargi (c3-child-and-wider-environment ; cycle 3, 6e). L'épisode y répond en situant un pays lointain sur la carte : sa taille comparée à celle de l'Europe, ses régions, sa capitale et ses fuseaux horaires. L'épisode vise le niveau A1+ du CECRL.