221B Baker Street

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (die zweite Folge der Miniserie Sherlock Holmes's London) ist ein kurzer Dokumentarfilm über Baker Street, eine lange Straße in London. Eine einzelne Erzählstimme erklärt, dass ein Schriftsteller, Arthur Conan Doyle, seinem neuen Detektiv Sherlock Holmes 1887 dort eine Adresse gab: 221B Baker Street. Dann betrachtet die Erzählstimme die Hausnummern genau: 1887 reichten die Häuser in Baker Street nicht bis zur Nummer 221, also gab es 221B nicht. Viele Leserinnen und Leser glaubten, dass Sherlock Holmes ein echter Mensch war, und schickten ihm Briefe. In den 1930er-Jahren wurde die Straße länger, und in der Nummer 221 war nun eine Bank; so kamen die Briefe bei der Bank an, und die Bank bezahlte eine Sekretärin, um sie zu beantworten. Oft war die Antwort dieselbe: Mr Holmes arbeitet nicht mehr und hält Bienen auf dem Land. Heute gibt es in Baker Street ein Sherlock-Holmes-Museum mit einem Schild, auf dem 221B steht, und Menschen schreiben Sherlock immer noch. Im Mittelpunkt steht das Verstehen: Die Erzählung verwendet das Past Simple und das Present Simple, mit longer, und es wird kein Grammatikpunkt behandelt. Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 7 zu Fakten und 3 zum Wortschatz (detective, address, did not exist). Das Thema ist das London von Sherlock Holmes, die realen Orte und Menschen hinter einem erfundenen Detektiv: hier, eine Adresse, die es nicht gab.

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript. Jedes Paket ist ein einseitiges PDF mit dem Text, drei Bildern, den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen: ein Paket für Lernende und ein Paket für die Lehrkraft mit hervorgehobenen Antworten. Dazu gibt es ein Arbeitsblatt für Lernende und ein Blatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Es gibt keinen Unterrichtsplan. Spielen Sie die Folge zweimal ab, verteilen Sie das Paket für Lernende und nutzen Sie dann die Abschlussfrage (What would you like to ask Sherlock Holmes?) für ein kurzes Klassengespräch. Die Lernenden sollten die Wörter house, number, write und answer kennen und Jahreszahlen wie 1887 lesen können. Die Schlüsselwörter im Paket erklären die neuen Wörter (address, exist, secretary, bee, countryside).

Lehrplanbezug

Mit dem Tag reality-and-imagination versehen (5e, „Le réel et l'imaginaire“, Cycle 4). Die Folge zielt auf das GER-Niveau A2- ab.