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Sherlock Holmes's hat

Episode der Serie Look Closer

GER: A2
In dieser Episode
  • Deutsche Übersetzung
  • Bebilderte Diashow (23 Bilder)
  • Glossar (15 Wörter)
  • Verständnisquiz (10 Fragen)
  • 9 landeskundliche Hinweise
Material freischaltenIm Abonnement enthalten
Ausschnitt · 30 Sek.
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Ausschnitt: die ersten 30 Sekunden der Episode. Die ganze Episode dauert 0 Min. 59 Sek.

Die Episode

Sherlock Holmes's famous deerstalker is never named in the books: an artist, Sidney Paget, gave him the hat in a drawing in 1891.

Arbeitsblätter zur Episode (2)

  • Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler In Ihrem Lehrkraft-Konto
  • Blatt für Lehrkräfte In Ihrem Lehrkraft-Konto

Pädagogischer Leitfaden

Ziel & Inhalt

Diese Look-Closer-Folge (die dritte Folge der Miniserie Sherlock Holmes's London) ist ein kurzer Dokumentarfilm über den berühmten Hut von Sherlock Holmes. Eine einzelne Erzählstimme erklärt, dass diese Art von Hut Deerstalker heißt, ein Name, der von der Hirschjagd auf dem Land kommt, und dass er vorne und hinten einen Schirm und zwei Klappen für die Ohren hat. Dann betrachtet die Erzählstimme die Geschichten genau: Der Schriftsteller Arthur Conan Doyle verwendet das Wort „deerstalker“ nie. Die Geschichten erschienen mit Zeichnungen in einer Zeitschrift, The Strand, und 1891 zeichnete ein Künstler, Sidney Paget, Sherlock auf dem Land mit einem Deerstalker und einem langen Umhang. Den Leserinnen und Lesern gefielen die Bilder sehr, also blieb der Hut; später trugen ihn auch Schauspieler in Theaterstücken und Filmen, und heute denken die Menschen beim Anblick eines Deerstalkers nur an eine Person: Sherlock Holmes. Im Mittelpunkt steht das Verstehen: Die Erzählung verwendet das Present Simple und das Past Simple, und es wird kein Grammatikpunkt behandelt. Die Lernenden hören zu und beantworten dann die 10 Fragen in der App: 7 zu Fakten und 3 zum Wortschatz (deerstalker, peak, flaps). Das Thema ist das London von Sherlock Holmes, die realen Orte und Menschen hinter einem erfundenen Detektiv: hier, ein Hut, den die Geschichten nie beim Namen nennen.

Material & Voraussetzungen

Der Ordner enthält das Audio, die Diashow und das Skript. Jedes Paket ist ein einseitiges PDF mit dem Text, drei Bildern, den Schlüsselwörtern und den 10 Fragen: ein Paket für Lernende und ein Paket für die Lehrkraft mit hervorgehobenen Antworten. Dazu gibt es ein Arbeitsblatt für Lernende und ein Blatt für die Lehrkraft mit Lösungen. Es gibt keinen Unterrichtsplan. Spielen Sie die Folge zweimal ab, verteilen Sie das Paket für Lernende und nutzen Sie dann die Abschlussfrage (Which object makes you think of a famous character?) für ein kurzes Klassengespräch. Die Lernenden sollten die Wörter front, back, picture und film kennen und Jahreszahlen wie 1891 lesen können. Die Schlüsselwörter im Paket erklären die neuen Wörter (deerstalker, hunting, peak, flap, cape).

Lehrplanbezug

Mit dem Tag reality-and-imagination versehen (5e, „Le réel et l'imaginaire“, Cycle 4). Die Folge zielt auf das GER-Niveau A2- ab.

Mögliche Anpassungen

  • Schwächere Niveaus: Bieten Sie ein abschnittsweises Hören und ergänzende visuelle Hilfen an.
  • Fortgeschrittene Niveaus: Regen Sie eine mündliche Zusammenfassung und eine Diskussion auf Englisch zum Thema an.
  • Große Gruppen: Organisieren Sie eine Gruppenarbeit mit unterschiedlichen Rollen.

🔒 Eingeschränkter Inhalt

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